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当意见不一致时概要
倾听是沟通与交流的开始。即使意见不一致,也应该给别人发表意见的机会。让别人把话说完,是尊重他人的表现。 针对班上讨论时容易出现的问题,大家一起来制订一个“听说守则”。 听说守则 我们把守则抄下 来,要记住按照 守则去做呀。 我们的听说守则 1.同学朗诵、答问时,必须看着同学,并放下举起的手。同学答完了,如果有错,知道正确答案的必须举手,有不同意见的必须举手。 2.老师讲的,同学讲的,你都知道,也必须认真听。 3.老师讲课,同学发言,不准插话、私语,必须安静。 4. 当意见不一致时,认真倾听,积极认真发表自己的建议或意见,学会商量。 5. …… 下面的这些小干部其实很想为大家做些事情,不辜负同学的信任,但他们遇到了难题,不知道怎么办才好,我们帮他们出出主意吧。 我们要学会商量 集体的事需要大家商量。大家在商量的 时候,要有一个宽松、民主的氛围,以使每 个人都能畅所欲言,充分发表自己的意见。 然而有些时候,大家商量事情时会遇到一些 问题。 不论是班集体还是少先队组织,都需要做出一些决定。我们怎样才能做出一个让大家满意的决定呢? 大家共同来商量 在商量事情的时候,需要大家集思广益,每个人都应为集体出谋划策。我们班在商量事情的时候,是不是每个同学都能积极发表自己的意见?怎样让不爱发言的同学也能把他们的想法说出来呢? 在商量的时候,我们有这样同学: 我们也有这样的: 或是这样的: 当然也有这样的: 或是这样的: 可是,大家各有各的意愿和想法,商量时怎样才能达成一致,做出决定? 记住,我们每一位同学都是四年级的一份子,我们都要为我们的班级建设出谋划策! 通过表决,采纳多数人同意的意见。 所以,我们可以采取这样的方法: 班委会在广泛听取大家意见的基础上,经讨论做出决定。
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