叙事应有波澜作文.ppt

第一次作文讲评 写人？写事？ 1、逃与留 2、记我的一位老师 3、敬业的男巫 4、母亲 5、风波 6、冬日里的温暖 7、他，就是朋友 题目显示写作特征 一般来说，以人物名字命题的文章大多是写人的文章，如《黄继光》《江姐》《我的伯父鲁迅先生》等。也有用与人物密切相关的事物来命题的，如《爸爸的白发》《难忘的目光》《光荣榜》等，这些题目涉及的事物与表现人物品质密切相关，所以也是写人的。而写事文章的题目往往以事情、活动的名称及意义来命题，如《当老师宣布考试成绩的时候》《记一次运动会》《集体的温暖》等。 写人与写事的区别 1、题目：突出事件还是突出人物 2、对象： (1)写事：开端—发展—高潮—结局 起因—经过—结果 （2）写人： 1、肖像描写2 语言描写3 动作描写4 心理活动描写 3、目的： （1）写事：揭示事情的特点和意义 （2）写人：表现人物特点和思想感情 如何正确叙事 1、审题关 一件难忘的往事 记所了解的一位同学或者老师的一件事 （2）确定中心关。 审题后接着是确定作文的中心思想，就是说，写的事件主要是反映什么，这个首先要清楚。 （3）选择材料关。 材料的选择首先要做到围绕中心，不能表现中心思想的材料不要写进去。其次是所选的材料要有代表性（典型性），不能件件都要写，而是选择一件或两件最有说服力的来写。 （4）重点描写事件的起因、经过、结果。突出事件的特点和意义。人的描写是次要的，也可以忽略之。 叙事应有波澜 1、悬念 2、抑扬 3、意外 第二次作文指导 一、审题 1、?看题目要求是写人还是写事 ?2、?看题目限定的范围。 ??3、?看题目有没有题眼。 二、定中心 1、?单纯表现某个人物的性格特点；???? 2、?赞颂或批判这个人的品质特征；??? ?3、?通过回忆“我”与这个人的交往，表达“我”对他的怀念；???? 4、?通过对某个特定人的描写，来表现这个社会上和他具有同样的特征的一群人，反映一个社会背景。 三、注意选材 四、注意人物描写 肖像描写：通常我们只是选取这个人的外表上一个最最鲜明的部分进行特写 语言描写：人物的语言要充分个性化的，能表现人物的出身、教养、经历和性格，让人读了如闻其声，如见其人。 动作描写 ?心理描写：常见的心理描写方式有内心独白、思忆联想、梦境幻觉等。? * * 写人要凸显个性 1、 写生活的小细节。 2、 以写人反映时代新风貌 3、写某个具体时期或者某个具体地点的人，在特殊时期的人，常常会表现出特殊的状态