必修三人文主义思想的起源、发展1概要.pptx

第十三单元 西方人文精神的起源、发展和世界近代科技文化;-2-;-3-;-4-;-5-;-6-;第30讲　希腊先哲的精神觉醒与文艺复兴巨匠的人文风采;-8-;-9-;-10-;-11-;-12-;-13-;-14-;-15-;-16-;-17-;-18-;-19-;-20-;论从史出: (1)根据史料一,指出智者学派这种思想在哲学上有什么创见。 (2)史料二中苏格拉底提出了怎样的思想主张?苏格拉底的思想与智者学派有何异同? (3)结合史料三,谈谈你对黑格尔这一观点的认识。;-22-;-23-;-24-;-25-;-26-;-27-;对点训练1　(2015浙江文综,12)宇宙人生是永恒的话题。中外思想家有的认为“宇宙便是吾心”,有的提出“万物始于水”,有的主张“心外无物”。明确提出上述观点的人物有(　　)? ①陆九渊　②塞内卡　③王守仁　④泰勒斯 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④;-29-;-30-;-31-;对点训练2　(2014江苏单科,13)“佛罗伦萨人文主义派甚至采取更惊人的步骤,他们反对对财富的谴责,并且创立这样一种学说:在上帝眼中,贫穷并不是显示品德的唯一方法。”由此可见,人文主义者(　　)? A.鄙视贫穷 B.认为财富即道德 C.揶揄上帝 D.反对安于清贫的说教;-33-;-34-;1.(2015浙江杭州质检)智者学派有这样一段话:关于神,我不可能感受他们如何存在或如何不存在,我也不可能感知他们的形状和相貌是什么。因为有许多感知方面的障碍,人们不可能亲身体验到神,最重要的是人生是那么短促。这表明智者学派认为(　　) A.神是存在的事物存在的尺度 B.神对社会人生起着超自然作用 C.人要摆脱基督教的统治 D.神在人的感知范围之外;2.(2015湖北八市联考)苏格拉底提出“知识即美德”,认为德性的根据在于知识,有知识就有德性。王阳明提出“致良知”,认为德性的根据在于“良知”,良知是是非善恶的标准。以下评述准确的是(　　) A.都强调知识在美德形成中的主导性 B.都坚持德性在政治活动中的关键性 C.都遵循逻辑在理论体系中的建构性 D.都重视道德在个人修养中的重要性;3.彼特拉克认为做学问应当以研究人本身为主,他反对把飞禽走兽当作研究的主要对象。据此可知(　　) A.希腊先哲强调人的价值 B.智者学派反对探索自然的奥秘 C.文艺复兴倡导人文主义 D.启蒙思想歌颂理性和科学精神;4.梁启超说:“欧洲之所以有今日,皆由十四五世纪时,古学复兴,脱教会之樊篱,一洗思想界之奴性,其进步乃沛乎莫能御。”对梁启超的话理解准确的是(　　) A.自然哲学使人们具有了自主意识 B.智者学派树立了人的尊严 C.文艺复兴打破了中世纪的神学桎梏 D.宗教改革挑战了教皇的权威;5.(2015河北石家庄质检)从图1到图2的变化反映了 (　　) ? ? ? ? A.社会性质发生改变 B.人文主义深入人心 C.自然人性的复苏 D.宗教改革的开展;-40-;-41-; (1)概括材料一中苏格拉底的哲学观点。 (2)指出材料二中两幅圣母像神情的不同之处,并说明其蕴含的西欧社会的时代特征。 (3)根据材料三、材料四,概述中西人文精神的差异。