基础知识—中国古代史部分(考试说明_完整版).doc

中国古代历史部分 第一单元 中华文明的起源及国家的产生和社会的变革 第一讲 中华文明的起源 课标1 以元谋人、北京人等早期人类为例，了解中国境内原始人类的文化遗存 1 元谋人 （1）发现地点： 省元谋县。 （2）生产生活：会制造 和知道 。 （3）距今年代：约 年，是我国境内已知的最早人类。 2 北京人 （1）发现地点：北京西南周口店的山洞里。 （2）距今年代：约 年至 年。 （3）体质特征：保留猿的某些特征，但 明显。 （4）生产生活： 工具：能够 和 工具。 关系：共同劳动，群居生活。 用火：会使用 ，保存火种。 3 山顶洞人 （1）距今年代：约 年。 （2）发现地点：周口店龙骨山顶部的洞穴里。 （3）体质特征：模样和现代人 。 （4）生产生活 工具：仍用打制石器，已掌握 和 技术。 用火：会 。 审美：已用骨针缝制衣服，懂得爱美。 4 社会关系：按 结合成氏族，共同劳动，共同分配食物，无贫富差距。 课标2 简述河姆渡遗址、半坡遗址等原始农耕文化的特征 1 河姆渡原始居民 （1）生活时间：距今约 年。 （2）生活区域： 。 （3）农业生产：已使用 石器，用耒耜耕地，种植 。 （4）生活起居 住着 房子，过着定居生活。 挖掘水井，饮水方便。 饲养家畜，会制造 、简单的玉器和原始的乐器。 2 半坡原始居民 （1）生活时间：距今约 年。 （2）生活区域：黄河流域 （3）农业生产：普遍使用 ，主要粮食作物是 ，我国是世界上最早种植粟的国家。 （4）生活起居： 馒头猪狗，打猎捕鱼，食物丰富。 住在 式房子里。 能够制造 。 已会纺线、织布、制衣。 课标3 知道炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说，了解传说和史实的区别 1炎黄战蚩尤 （1）概况：黄河流域的黄炎部落联合在 大败蚩尤。 （2）影响：炎黄部落结成联盟，经发展，形成日后的 。 2 黄帝的贡献 （1）贡献 （2）尊称：后人称黄帝为“ ”。 3 尧舜禹的“禅让” （1）含义：原始社会 部落联盟首领的办法。 （2）标准：德才兼备。 第二讲 国家的产生和社会的变革 课标1 简述夏朝建立的史实，知道从禅让制到王位世袭制的演变 1 夏朝建立：约 年， 建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝。至此，我国原始社会结束， 开始。 2 制度：禹死后，启继承父位， 代替了 ，“公天下”变成“家天下”。 课标2 了解夏、商、西周三代的更替 1 商朝兴亡 （1）建立：约 年， 战胜 桀，夏朝灭亡，商朝建立。 （2）政治：汤作用伊尹等贤才，关心百姓；商王盘庚迁都到 。 （3）灭亡：公元前1046年，周武王在 打败暴君纣。 2 西周兴亡 （1）建立：公元前1046年，周武王建立，定都 。 （2）灭亡：后期政局混乱，爆发 。 年灭亡。 课标3 说出西周分封制的主要 1 目的： 。 2 内容 （1）周天子：把 和 、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。 （2）诸侯：必须服从周天子命令，向天子 ，平时 ，战时带兵随从天子作战。 3 意义：开发了 加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。 课标4 知道春秋争霸和战国七雄的史实 1 春秋争霸 （1）齐桓公首霸 条件 经济 盛产鱼盐，经济富庶 政治 改革，国富兵强 外交 “ ”，扩充疆界 标志：公元前7世纪中期，齐桓公召集诸侯会盟， 派人参加。 （2）晋文公称霸 条件： ，发展生产，训练军队，晋国成为北方一大强国。 标志： 中晋军大败楚军，晋文公成为