巨万珠-记承天寺夜游.ppt

* 姚山初级中学公开课　巨万珠 * 春江潮水连海平，海上明月共潮生。 ——(唐)张若虚 苏轼遭遇“文字狱”，被贬为黄州团练副使，心情抑郁，但是他没有灰心丧气，而是借游赏山水等自然美景来消解内心的郁闷，抚平心灵的创伤，表现了坦荡、旷达、笑对人生的生活信条。学习本文，在感受庭院月夜小景的同时，更感受到了他那从容应对苦难的人格魅力。 课堂小结 * * * 南唐保大末年至中兴初年建寺,初名“南禅寺”。北宋景德四年（1007年)赐名承天寺,其规模仅次于开元寺,为闽南三大丛林之一.因寺宇第一山门横匾上有金光闪烁的“月台”两字,故又名月台寺。 姚山初级中学公开课　巨万珠 姚山初级中学公开课　巨万珠 姚山初级中学公开课　巨万珠 　　他频遭贬谪,四海漂泊,他身行万里路,过无数穷山恶水,却都如处天堂。他说:“此心安处是吾家。” 　　他被无数小人中伤下狱,朋友背叛,同道反目,见识了人间万千丑态,却说:“眼前天下无一个不是好人。” 猜猜看:?他是谁? 　　古有一人：他学识广博,多才多艺,散文、诗词、书画无一不精； 　　他的散文如行云流水,?代表了宋代的最高成就,为“唐宋八大家”之一； 　　他的诗与黄庭坚齐名；他的词开豪放派新风；他的书画为“宋四家”之首。 * * * * 苏轼（1037-1101），字子瞻，号“东坡居士”。 眉州眉山（即今四川眉州）人。 北宋著名文学家、书画家。散文方面是唐宋八大家之一；诗歌方面与黄庭坚并称“苏黄”；词领域，他是豪放派代表人物，与辛弃疾并称“苏辛”；在书法领域，他是北宋四大家之一，与蔡襄、黄庭坚、米芾并称为“蔡苏黄米”。 作者简介 (宋)苏 轼 　　此文写于宋神宗元丰六年（1083年），作者被贬到黄州已经有四年了。元丰二年七月，历史上著名的“乌台诗案”，御史李定等摘出苏轼的有关新法的诗句，说他以诗讪谤，八月，将他逮捕入狱。经过长时间的审问折磨，差一点被杀。十二月作者获释出狱，被贬谪到黄州任团练副使，但不得“签书公事”，也就是说做着有职无权的闲官。在这种情况下，作者近乎流放，心情忧郁；但是，他仍然有进取之心，于是写了这篇短文，对月夜的景色作了美妙的描绘，真实的记录了他当时生活的一个片段。也体现了他与张怀民的深厚友谊与对知音甚少的无限感慨 写作背景 * * 承天寺 位于今湖北省黄冈市南，南唐初年建寺,初名“南禅寺”。北宋景德四年（1007年)赐名承天寺,其规模仅次于开元寺。因寺宇第一山门横匾上有金光闪烁的“月台”两字,故又名月台寺。 * * 要求： 1.画出生字词，并注上读音； 2.注意句子的节奏。 聆听朗读 * * 检查听音效果 遂 寝 与 藻 荇 横 柏 吾 suì qǐn yǔ zǎo xìng héng bǎi wú * * 元丰六年/十月十二日/夜，解衣/欲睡，月色/入户，欣然/起行。念/无与乐者，遂/至承天寺，寻/张怀民。怀民/亦未寝，相与/步于中庭。 庭下/如积水空明，水中/藻、荇交横，盖/竹柏影也。 何夜/无月？何处/无竹柏？但/少闲人/如吾两人者耳。 * * 理解文意 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然　　起　　行。 准备，打算 门 散步 高兴、愉快的样子。 译文：元丰六年十月十二日夜晚，（我）脱下衣服准备睡觉时，（恰好看到）月光从门射进来，（于是我就）高兴地起床出门散步。 * * 理解文意 念　无与为乐　者，　　遂　　至　　承天寺寻张怀民。 考虑，想到。 ……的人。 于是，就 译文：想到没有可以共同游乐的人，就到承天寺寻找张怀民。 到 * * 理解文意 怀民　亦　未　寝，　　相与　步　　于　　中庭。 也 睡，卧 共同，一同 译文：张怀民也还没有睡觉，（我俩就）一起在庭院中散步。 在 庭院里 * * 理解文意 庭下如积水空明，水中　藻荇　交横，盖竹柏影也。 清澈透明 泛指水草 交错纵横 句首语气词，这里可以译为“原来是” 译文：?庭院中的月光宛如积水那样清澈透明。水藻、水草纵横交错，原来那是庭院里的竹子和松柏树枝的影子。　 * * 理解文意 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 只是 罢了 译文：哪一个夜晚没有月亮？哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。　 * * 叙事部分交代了哪些要素？ 时 间 地 点 人 物 事 件 承天寺 元丰六年十月十二日（夜） “我”和张怀民 夜游承天寺 中 庭 * * * * 作者为什么要游承天寺？ 　　一是作者被