我的早年生活丘吉尔概要.ppt

我的早年生活 ---[英]温斯顿?丘吉尔 20世纪30年代，由于法西斯势力的崛起，欧洲形势日益紧张，丘吉尔坚决反对英法等国的绥靖政策，成为强硬派领袖。他到处发表演说，揭露战争的危险。他的演说滔滔雄辩，警句迭出，被公认为出类拔萃的大演说家。1939年，第二次世界大战爆发。1940年，他临危受命，出任首相领导英国人民保卫英伦三岛，并积极展开外交活动，与美苏结盟，形成国际反法西斯统一战线，为反法西斯战争的最后胜利做出重大贡献。 字词摘抄 生字： 萤? 尴尬 ? 漏 ? 辖 积累下列词语： 滚瓜烂熟、宽宏大量、辛辣、 着实 独具慧眼(dú jù huì yǎn) ：能看到别人看不到的东西，形容眼光敏锐，见解高超，能作出精细判断。 蛛丝马迹:从挂下来的蜘蛛丝可以找到蜘蛛的所在，从马蹄的印子可以查出马的去向。比喻事情所留下的隐约可寻的痕迹和线索。 停滞不前tíng zhì bù qián :滞：滞留。停止下来，不继续前进。 毫无例外：指全部如此，没有例外。 整装待发zhěng zhuāng dài fā ：整理好行装，等待出发。 1“每个人都是昆虫，但我确信，我是一个萤火虫。”为什么这么认为？ 2 考试对12岁的丘吉尔说为什么是一块“冷漠的领地”？ 3 “场场考试，场场失败”的丘吉尔是怎么进入哈罗公学的？ 4 “我获得了比那些聪明的学生更多的优势”，这优势是什么？ 5 丘吉尔“能一字不漏地背诵麦考利的一千二百行史诗”说明什么问题？ 6 丘吉尔“在几乎是全校最后一名的同时，却又成功地通过了军队的征兵考试”，这真的是因为“好运”吗？ 7 丘吉尔说他开始军旅生涯“完全是由于我收集玩具锡兵的结果”，你怎么看？ 8 从文章看来，引领丘吉尔成功的因素有哪些？ 整体感知 第一部分：  第二部分：  第三部分： 丘吉尔在哈罗公学的学习经历 两个层次 1文章写了我的早年生活当中的几件事?？ a 入学考试（第3段） b学习英语（第5段） c入伍考试（第6段） d 军事天分第7、8段 ? 考试对12岁的丘吉尔说为什么是一块“冷漠的领地”？研讨二2 因所考试内容都不是“我”感兴趣的内容，所以考试的结果是：“场场考试，场场失败。”对于一个12岁的孩子来说，无疑是一件很丢脸的事。这句话真实地表达了小丘吉尔面对考试的挫败感和无力改变的痛苦。? 研讨二3我会先让他们都学英语，然后再让聪明一些的孩子们学习拉丁语作为一种荣耀，学习希腊语作为一种享受。 因为英语是英国孩子们的的母语。母语在生活与工作中使用最多，最有实用价值，熟练的掌握母语是基本要求，而丘吉尔自身的经历也很好地证明了这一点，所以，他在这里明确观点：应重视最有实用价值的母语的学习。 研讨二4但是我们制订了条约，不许他发展炮兵。这非常重要！ 小锡兵是丘吉尔的步兵玩具，炮兵是步兵的致命敌人。小丘吉尔早就认识到这一点，所以不允许弟弟发展炮兵。可见，在玩乐中培养兴趣，在兴趣中培养能力。后来，丘吉尔考入军事学院，学习军事各项技能，最终获得成功。 研讨二5 多年来，我一直以为父亲发现了我具有天才军事家的素质。但是，后来我才知道，他当时只是断定我不具备当律师的聪慧。 当丘吉尔的父亲发现丘吉尔的志向和兴趣不是律师时，让丘吉尔选择军事学院。发现孩子的兴趣，尊重孩子的愿望，并为孩子提供好的发展空间，值得每一位家长学习。 研讨三a丘吉尔当然不是凭运气获得成功的。他成功的真正原因是能清醒客观的认识自己，对眼前形势作出判断，并保持一种谦逊、乐观、坦然的心态，化劣势为优势，有自己的理想和追求，并坚持不懈地努力。如他能一字不漏地背诵麦考利的1200行史诗即说明他并不是比别人差，只是不符合当时教育机制下一些不合理的要求。 8 分析3、4段的语言特色。 答：这段自传的语言诙谐幽默，充满轻松的调侃和自嘲。例如“我乐意别人问我所知道的东西，可他们却总是问我不知道的。我本来愿意显露一下自己的学识，而他们则千方百计地揭露我的无知。”作者通过对照，显得滑稽可笑。又如“正是从这些表明我的学识水平的蛛丝马迹中，威尔登博士断定我有资格进哈罗公学上学。这说明，他能通过现象看到事物的本质。”作者大词小用、庄词谐用，十分幽默。再如“实际上，我的名字居全校倒数第三。而最令人遗憾的是，最后两位同学没上几天学，就由于疾病或其他原因而相继退学了。”作者用委婉的方式写出他倒数第一的事实，让人忍俊不禁。? 收集锡兵对丘吉尔生活志向的影响。 收集玩具锡兵之多，表明兴趣之浓。 与弟弟制定了条约，表现丘吉尔的天赋。 父亲视察“部队”，反映我的入迷与水平高。 中心思想： 本