幼小衔接中存在的问题及解决策略探究(仅供参考格式).doc

毕业设计（论文） 毕业设计（论文）题目： 分校（点）： 年级、专业： 教育层次： 学生姓名： 学 号： 指导教师： 完成日期： 目录 内容摘要和关键词 I Abstract and?Key?words II 文献综述 IIII 一、引言 1 （一）幼小衔接的定义 1 (二)幼小衔接的意义 1 二、幼小衔接中出现的问题及原因分析 2 （一）幼小衔接中出现的问题 2 （二）幼小衔接中出现问题的原因分析 3 三、推进幼小衔接的对策及建议 5 （一）建立合适的衔接课程体系 5 （二）要注重研究成果的转化 5 （三）培养双师型教师 6 四、总结 6 参考文献 7 致谢 8 内容摘要 幼小衔接就是幼儿园与小学教育衔接，也是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大的转折期，如果处理得不好，就会对幼儿日后的发展带来不利的影响。其核心是这年龄段幼儿的怎样有效的从思维方式、学习习惯、社会技能等方面适应小学生活，顺利实现幼小衔接。由于受到应试教育的影响，当前幼儿园教育“幼小衔接不科学”的现象违背了幼儿身心发展的规律，影响了幼儿教育的质量，对儿童的身心健康起到了一定的负作用。造成幼儿教育“幼小衔接不科学”的原因主要有家长急功近利、幼儿园的位置和办园体制存在的问题和不足以及应试教育模式三方面的原因；本文正基于此，拟就如何对幼儿园的教育、做好幼小衔接提出了家长及全社会形成共识，积极地倡导和成功地示范；加强幼儿教师培训以及加大政府的监管等建议。 关键词： 幼儿教育 幼小衔接不科学 健康发展 Abstract Kindergarten is a kindergarten and primary school cohesion, a major turning point in time but also children faced in its development process, if not handled properly, will bring adverse impact on the future development of young children. Its core is the age of children how to efficient learningfrom the way of thinking, habits, social skills to adapt to primary school life,the smooth realization of kindergarten education. The influence of the examination oriented education, the current kindergarten educationprimary school which violates the law of childrens development, affecting the quality of early childhood education, to a certain negative effect on childrens physical and mental health. Cause of early childhood educationprimary school of the main reasons for instant success, parents ofkindergarten position and office park system existing problem and deficiency, exam oriented education mode for three reasons; in this paper,based on this, on how to do a good job of kindergarten education, transitionpresents parents and the whol