我的语文生活概要.ppt

* 综合性学习 我的语文生活 导入新课 情景导入 语文是百科全书式的学科,语文也是非常生活化的课程,语文不仅仅是一本教科书,更是形式多样的生活!“问渠哪得清如许,为有源头活水来”这个活水就是生活，让我们走进生活学语文，也许你的生活更宽广、更美好！ 讲授新课 一、网络流行语 随着网络文化的兴起，网络流行语也成为人类语言发展长河中一道奇异的风景。 随着学生上网人数的逐渐增多，他们的作文也不可避免地受到网络流行语的影响。 网络语言之所以能如此吸引人，与它自身的幽默诙谐、标新立异密不可分。 讲授新课 猜猜下列网络语言的意思： “菜鸟”： “大虾”： “东东”： “伊妹儿”： “886”： 就“新手”的意思。 是“大侠”的谐音，指“计算机高手”。（由于一些水平较高的电脑爱好者，因长期沉迷于电脑而弯腰驼背，形似“大虾”。） 网上不叫“东西”叫“东东”。 “E-mail”（电子邮件）。 表示“Ｂye-bye喽”。 大家还能举出一些网络用语吗？ 讲授新课 怎样对待网络流行语 这种语言的随意性太大，不稳定，只是年轻人时髦的“文字游戏”。在平时生活中或上网时偶尔用用可以，但在作文里尽量避免使用。 讲授新课 二、看招牌 商店的招牌是街市的“眼睛”。好的招牌，能吸引人的注意，还能引起人们购物的兴趣。到街上走走，会看到有的招牌设计比较讲究，风格独特，有浓浓的文化感。 讲授新课 那天在街上偶然看到这个招牌，觉得特别有诗意就拍下来了。我们理解为：济宁最美，为济宁的美而陶醉。名字起的很有内涵、很有创意，应该是个饭店吧，在让人会心一笑的同时留下了深刻的印象。也许下次提到“去哪里吃饭”的时候，马上就会想到它呢。 讲授新课 评析：“男人裤吧，裤吧不是罪”，引用歌词，一方面说明男人就应该要酷；另一方面男人要酷就需要“裤”，只有这个“裤”才能让你酷。两方面暗示消费者只有来本店买裤，才能让你酷。 裤吧 讲授新课 评析： 取斜音“六六顺”，寓为吉祥。表示店里的鞋子能让你在人生道路上事事顺利。 (1)“好又多”(超市名)______________________ (2)“长寿店”(药店名)___________________________ (3)“文乐书店”___________________________ 商品质量上乘，种类繁多 祝愿顾客健康长寿 在文化生活中寻找精神快乐 大街上挂出了两条横幅广告：“汇声汇色”炒外汇　慧声慧色——陈慧琳南京演唱会。广告中“汇声汇色”与“慧声慧色”两个词都是仿自 _____________(填一成语)，对这类语言现象，褒贬不一，你持何种态度？ 看法：_________________ 理由： 因为现代的人用自己丰富的想象力和创新能力，将古老的成语文化改编成广告，来增加收益。_独出心裁，富有创意。当然，厂家也不能不顾社会公德，只重经济利益，不考虑它的社会利益，像什么“钱(前)途无量”，“引郎(狼)入室”，“绣(秀)色可餐”等还是少用为佳。_总之，商人和教育工作者的目的不同，对同一问题的看法也必将有所不同。对此，我们应该客观对待，不能苛责。 绘声绘色 赞同这种做法。 4．品析广告词。 (1)没有加进什么，不过提出水分——推销奶粉广告词 许多广告往往喜欢用纯正、正宗来表明自己产品的质量。这则奶粉广告要突出的也是一个“纯”字，但它别出心裁地避开了这个熟而又熟的“纯”字，而是从反面入手，从具体的制作过程入手，用形象的语言来表示。前一句“没有加进什么”表现了产品之纯，后一句用“不过”急转，进一步表明光是纯还不够，还必须没有水分，突出了“粉”的特性。语言简洁，12个字中有转折、有波澜。文字浅显，但具体形象。初看语不惊人，细想则回味无穷。 (2)重庆小面广告语：麻辣当前，岂能面不改色；香飘万里，安能端坐如山 评 析：反问、夸张、比喻、对偶多种修辞手法的应用生动有力地凸显了小面麻辣的特色及其诱惑不可阻挡。 5．班上准备举行有关对联的综合性学习活动，请你参加。 (1)作为本次活动中一个“搜集对联”小组的负责人，你们准备怎样开展活动？请拟定两种具体的方法。 到各家各户、商店门前去搜集；阅读有关对联的书籍；上网查询等。 (2)一同学搜集到了蒲松龄借项羽、勾践以自勉的一副对联，但他写掉了几个字，你能用一个成语填出来吗？ 有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚 苦心人天不负，_________， 三千越甲可吞吴 (3)一同学搜集到了两副与名人有关的对联，你能根据对联内容写出人名吗？ 志见出师表　好为梁甫吟( ) 犹留正气参天地　永剩丹心照古今( ) 卧薪尝胆 诸葛亮