广西中央民族大学附中北海国际学校八年级上学期政治第三课《男生女生》课件.ppt

七年级男女生在学习生活中常见的交往实例有哪些? 一位编者为了更好、更具体地呈现七年级男女生交往现状，调查了某中学七年级学生共234名学生，现把学生们的观点与实例选取有代表性的小结如下（均来自学生的原话）： 1、男女双方不认同对方的意见 2、仅仅帮助了一位异性同学而遭到他人非议 3、班级有任何选举或评选活动，男生只选男生，女生只选女生 4、男女生之间利用权力互相报复 5、小时候男生欺负女生，现在是女生欺负男生 6、校运会时，男生会为女生加油 7、男生粗暴，不谦让女生 8、男女生之间经常吵架、打架 * heliathus 悄悄地，青春正迈着轻盈的步伐向我们走来，跨进青春的门槛，我们迎来了一个多姿多彩多梦的季节，一段绚丽美好的年华。健壮的身体，丰富的情感，多彩的梦想……“成长”给我们带来了几许惊喜，几多烦恼。你是一个什么样的男生和女生呢？ 你是如何认识和评价自己的性别角色呢？ 我是女生 漂亮的女生 我是女生 爱哭的女生 我是女生 奇怪的女生 男生的优点 女生的优点 开朗、坚强、勇敢、宽厚、富有责任感，在女孩子遇到困难的时候，愿意挺身而出，帮助女孩子解决她们所不能解决的问题，好问好想。 返回 女孩子温柔、细腻，善解人意，善于关心他人，乐于奉献，勤奋刻苦、专心用功、责任感比较强，认真踏实。 新学期开学，要完成以下任务： 搬运新书、分发课本、擦玻璃、擦黑板、扫地、拖地板、搬桌子、拎水桶、统计在校吃饭人数…… 假如你是生活委员，你会让男女生各承担什么任务呢？为什么？ 通过分析我们可以看出男女生的差异，也正是这种差异使我们在生活中，在工作中应承担的角色和任务不同。异性同学间的交往是学校的生活一个重要内容。 　　论点一：学生的主要任务是学习，与异性交往是长大以后的事情。 　　论点二：中学生还不成熟，不懂事，不具备与异性交往的条件。 　　论点三：与异性交往很容易发展为“早恋”，使中学生犯错误。 　　论点四：中学生与异性交往是少数学生的行为，“好学生”不应该仿效。 　　论点五：中学生与异性交往没有什么好处。 男女生的交往不仅是正常的,而且是必要的。异性交往是人际交往的重要内容,如果没有异性交往,人类社会就会停止。男女同学之间的交往,可以增进我们对异性的了解,学习对方的长处,完善自己的个性,促进身心健康发展;可以扩大交往的范围,锻炼交往能力;还可学习如何适应社会对不同性别的要求,增进自己的性别意识。 异性交往的积极意义 书P37 相处方式 男女同学之间怎样进行正常、健康的交往？ （男生女生交往中的基本原则） 请分析课本P37-38四个情景并回答问题 过分亲昵 过分随便 过分拘谨 过分冷淡 粗暴 1、既要互相尊重，又要自重自爱 2、既要开放自己，又要掌握分寸； 3、既要主动热情，又要注意交往的方 式、场合、时间和频率。 4、真诚待人，坦然大方地与异性同学交往，就一定能获得异性同学的尊重和友情。 (男女同学之间怎样进行正常、健康的交往？) 女生小薇是一个容貌秀丽、品学兼优的班干部，与学习困难的男生李伟同桌，李伟经常向王薇请教学习上的问题，或者借一些学习用品。王薇正在做数学作业，一张小纸条悄悄地传到她的面前，字条上写着： 请放学后到青年公园门口相会。 ——经常接受你帮助的人 小薇心里“格登”一下，脸刷地红了，不知如何是好。 出谋划策 我能帮她吗？ 人物一：小薇收到“情书”后 出谋划策 我的建议：真假情书 “情书”？ 在青春期对异性有一种朦胧感，也许这只是李伟想感谢王薇，与王薇正常的交往，小薇首先不要胡下结论认为这就是情书，是早恋现象，应该自然地大方地保持异性同学间的正常交往; 情书！ 假如真的是“情书”，也应该正确的处理，跟李伟说明白，告诉他作为青少年，现在应该以学业为重，并在今后继续保持同学之间的纯洁的友谊关系。 小贴士：要分清 “情书”的 “真伪”哦！ 9.25：进入中学以来，小红发现班上的同学小强不仅学习成绩棒，而且性格活泼开朗，很有幽默感。 10.8：不知不觉中，小红发现自己总希望引起他的注意，上课常常走神，有时更想入非非。 10.13：特别是看到他与其他女同学交往，心里有些难受。 ………… 出谋划策 我能帮她吗？ 人物二：小红的日记 小红非常苦恼，如果你是小强，你会怎么做？ 出谋划策 我的建议：学习为重 我来开导 小贴士：要正常交往，学习为重哦！ 在异性交往时应注意保持平常心，异性的相互吸引是正常的现象，不要把注意力过份地放在一两位异性同学身上，要与全体同学自然、顺畅、正常的交往，把视线重点放在学业上。 对异性情感的变化 （1）我