播种友情课件概要.ppt

友情在学习上的作用 友情使我们互相启发、取长补短、相互激励，有助于我们增长智慧和才干，更快地进步和发展。 生活小剧场——小东的朋友（二） 小明：小东，周末去看电影吧，《侏罗纪公园3》上映了，3D效果超棒！ 小东：我早就想去看了，可马上就要考试了，还有作业没完成！ 小军：那我们先做作业吧，作业完成了还有时间我们就去，如果没有那就等下周再去看。 * * “生活里如果没有友情，一座城市就如同一片旷野，人们的面目就淡如一张图片，人们的语言则是一片噪音” “花要叶捧，人靠人帮。” “一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。” 这些谚语强调 的重要性？ 友情 想一想 生活离不开朋友 人生离不开友情 我叫肖雨，我喜欢交朋友，我的朋友也不少。我和沈冰、刘旭，是学习上当之无愧的“三人组合”。我们经常在一起讨论学习中遇到的问题，交流学习方法，体会合作学习的快乐。我们在学习中增进了友情。让人惊奇的是，我们三人刚上初中的时候都有偏科现象。但经过一段时间的互相影响和帮助，这种现象在我们身上都有了一定的好转。比如，沈冰最擅长的是数学，一些数学难题，在她面前几乎都能迎刃而解，而我最头痛的就是数学。沈冰就主动帮助我，慢慢地，我也喜欢上了数学。就是在这种互帮互助、相互促进下，我们三位好朋友共同进步，共同发展。 故事中的人物都发生了哪些变化？为什么会产生这些变化？这个故事给我们的启示？ 在日常生活中,我们常常会遇到画面中的情况,如果画面的人物是你,你最大的渴望是什么? 你的感受说明什么问题? 说一说 困难和挫折时 生病时 成功时 真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场。在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。 ——高尔基 友情在生活中的作用： 友情能给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸福和快乐。 友情的作用 1、生活需要友情，生活离不开朋友，人生离不开友情 2、使我们互相启发、取长补短、相互激励，有助于我们增长智慧和才干，更快地进步和发展。 3、给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸福和快乐。 思考：你有没有这样的朋友？你们之间获得了哪些帮助？哪些提高？ 心 理 诊 疗 室 许娜同学升入初中后，好像变了一个人似的，原本性格开朗的她变得孤僻起来。在家里，有什么心事也不愿对父母讲，常把自己关在屋子里。在学校上课不举手回答问题，集体活动不积极参加，很少主动与老师同学交往，除去上课外，大部分时间独自在家看书，同学们渐渐地疏远了她，为此，许娜非常苦恼。 1、分析许娜的行为是一种什么心理？（参考教材P75内容） 2、这种心理问题有何危害？ 3、请你为许娜出主意，帮她消除这些烦恼？ 克服闭锁心理，积极寻找朋友 闭锁心理 课本p76 1.原本说话“滔滔不绝”、“言无不尽”，逐渐变得沉默寡言。 （ ） 2.以往喜欢打斗嬉闹，现在变得时常沉思、静想；以往喜欢群体活动，现在常会有离群、独处的愿望。（ ） 3.渴望有不受任何人干扰的自己独立的小天地，努力为自己争取独用的房间、厨、柜，甚至有一个抽屉也好，并希望加上把锁。 （ ） 4.对父母、师长的依附、顺从、亲密感淡漠了，对他们的言行常感厌烦，对他们的管教十分抵触。（ ） 5.碰到尴尬的事，不像以往不假思索地向他人诉说，常常闷在心里。（ ） 6.常有莫名的孤寂和烦躁感，情绪波动大。 （ ） 7.认为自己的信件、日记、电话，不论内容如何，都有权必威体育官网网址，神圣不可侵犯。（ ） 8.渴望交友，尤其是倾心交谈的，但又很难找到这样的挚友。（ ） 小调查 青春期闭锁心理的危害有哪些？p59 1、中学生容易产生闭锁心理，是从不成熟走向成熟过程中的正常心理反应。 2、但若任其发展下去，会影响与同学、朋友的正常相处和交往，容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格，影响正常的工作、学习和生活。 要消除闭锁心理，敞开自己的心扉，以积极开放的心态主动与他人沟通、交往，培养热情开朗的性格。p76 “当你能带着微笑，带着温馨，自然、坦诚地伸出你热情的手时，一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。” 怎样克服青春期闭锁心理？ 小明：小东，出来玩吧，我领你去潇洒潇洒。 小东：我也想出去玩玩，可马上就要考试了，妈妈现在看我看的很紧，我没法出去，怎么办？ 小军：这好办，你就说去同学家辅导作业，偷偷溜出来不就OK了。 生活小剧场——小东的朋友（一） 假如你是小东，你会和谁交朋友？为什么？ 我们在积极寻找友情的过程中，