教学导游词_作文概要.ppt

研读习作题目 要求： 1.“世界遗产”导游词。 2.选取有特点的内容向大家介绍。 3.可以讲与景点有关的故事、传说。 4.提示参观游览的注意事项。 怎样写导游词 导游词是导游人员引导游客观光游时的讲解词，是导游员同游客交流思想，向游客传播文化知识的工具也是应用写作研究的文体之一， 【导游词的特点】 　 其主要特点是口语化，此外还具有知识性、文学性、礼节 性等特点。 导游词结构 第一段：问候大家+介绍自己+告诉游客旅游目的地 第二段：介绍你要介绍的世界遗产概况：建筑时间、建筑用途、历史地位 第三段：具体介绍世界遗产的一两处景物、或者一两处特点 第四段：提醒游客注意事项，并提出感谢 颐和园导游词 各位游客： 　 　　大家好！欢迎光临世界文化遗产——颐和园。我是你们的导游，我姓林，你们可以叫我林导游。很荣幸为大家服务。现在我带我家一起去游览颐和园，大家跟我来吧！ 　 　　各位游客，这里就是有名的长廊，这里长七百多米，分成273间。请大家抬起头，看！每一间的横槛上都有五彩缤纷的画，画着：人物、花草、风景，这几千幅画当中没有哪两幅是相同的。大家细细欣赏吧！ 　 　　我们现在去的就是万寿山。展现在你眼前的这座山就是万寿山。请你们抬头向上望，耸立在半山腰上的那座八角宝塔形的三层建筑就是佛香阁，它高38米多。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，你们知道那是什么吗？不知道吧1其实那就是排云殿。现在我们去的是昆明湖，这湖面积大约220平方米。这座桥名十七孔桥，因为这座石桥有十七个桥洞。你们可以到桥上走一走。 　 　　现在大家可以自由活动，但要注意：1、不能随地扔垃圾2、不能乱涂乱画3、要注意安全。最后我祝大家旅程愉快。 长城导游词 各位游客们：　　大家好！大家叫我周导。今天，我带大家游览闻名中外的万里长城。在游览时，请大家保护文化遗产，不乱涂乱画城墙，不乱垃圾。　　毛主席曾说过：“不到长城非好汉。”身为中华儿女的我们怎么不上去游览一番呢？对！现在我们就去当好汉，登上那前不见头，后不见尾的万里长城。　　关于万里长城还有一个动人的传说：勤劳聪明的孟姜女，为了寻找被官兵捉去修建长城的丈夫，千里迢迢来到长城脚下。经过多翻打听，却得知自己的丈夫已经活活累死！这个消息如同晴天霹雳，孟姜女在长城脚下哭了三天三夜，“轰隆”一声，长城倒了800里。　　现在我们正站在八达岭万里长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石。游客们，单看这数不清的条石，一块就有两三千斤重，那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步抬上这陡峭的山岭。看着这些，大家可以想到长城凝结了多少劳动人民的血汗和智慧。　　长城的美景说也不说不完，现在就请大家漫步欣赏吧！ 秦兵马俑导游词 大家好！我是你们的导游，大家可以叫我小梁。今天由我负责向大家介绍我国陕西省西安市临潼区东约5000米处的秦兵马俑。它南依骊山，北依渭水，地势险峻，环境优美，是秦始皇的陪葬坑。陪葬品众多，是一座丰富的地下文物宝库。接下来，我们一起进入馆内参观。 　　欢迎大家来到秦兵马俑馆内参观。兵马俑三个俑坑，最大的是一号坑。三个俑坑面积有20000平方米多，相当于50个篮球场。坑内兵马俑近8000多个，一行行，一列列，排成一个整齐的长方形军阵，真像秦始皇当年统帅的一支南征北战，所向披靡的大军。 　　大家猜这位头戴着鶡冠，身披铠甲，手持宝剑，挺着胸，威风凛凛的俑是谁？A武士俑B骑兵俑C将军俑。你们猜出来了吗？什么，猜不出来！我告诉答案吧，是C将军俑。 　　哈哈，接下来，我说一下骑兵俑。他的头戴圆形小帽，身着紧袖，下穿紧口被足蹬、长筒马靴，披挂短小的铠甲，显得简单而灵活。 　　武士俑平均身高1米8左右，一个个体格健壮，体型匀称。身穿战袍，披挂铠甲，脚登前端向上翘起的战靴，手持兵器，整装待发。 　　好了，今天的游览接近尾声了，愿你们这次参观秦兵马俑的经历成为生活中一段美好的记忆。我是导游梁思爽，谢谢！ * * * * * 学写导游词 学当小导游 作文指导课 精彩回放 气魄雄伟的长城 风景秀丽的颐和园 世界八奇——兵马俑 首先我们先弄清什么是导游词？ 前言：是导游员在陪同游客参观、