教科版品德与生活六年级下册1-5单元试题及答案(含期中期末)概要.doc

六年级品德与社会下册诊断自测题 第一单元《学会合作》 学校 班级 姓名 等级 一、填空题。 1、合作需要 ，学会用宽广的胸怀去接纳别人，用真诚的态度去赢得伙伴的信任。合作要建立在 、理解的基础上。 2、合作的最大好处是使合作双方或多方能够 、 。 3、老渔民使被捕获后的鳗鱼活蹦乱跳的秘诀是 。这个故事告诉我们 。 4、我们班集体获得的荣誉有 。获得荣誉的原因是 。 二、判断题。（在正确的说法后面划√，在错误的说法后面划×。） 1、合作完成一件事情，其实就是让对方多出点力，自己轻松一点。（ ） 2、青霉素诞生的故事说明合作容易把事情做成功。 （ ） 3、合作伙伴如同我们的左手和右手，彼此配合，才能协作默契。 （ ） 4、集体中的事情，如果大家齐心合作完成的，就会做的又快又好。（ ） 5、我不能与我能力强的人合作做事。 （ ） 6、当对手成为我们的朋友时，我们得到的仅仅是多了一个朋友；当对手成 为我们的敌人时，我们损失的仅仅是少了一个朋友。 （ ） 7、人类基因组计划是自然科学史上的国际合作的典范。 （ ） 8、合作需要双方共同的努力，仅有美好的愿望是不够的。 （ ） 三、不定项选择题。 1、在集体生活中，齐心真好，它可以让我们（ ）。 A、在学习上，合作让我们战胜困难。 B、在赛场上，合作让我们赢得荣誉。 C、在集体生活中，合作让我们更开心。 2、你赞同下面的哪些说法。（ ） A、对手就是我们的敌人。 B、真正促使你成功的，往往是与对手的竞争。 C、个人有了对手，就会不断磨炼意志，想方设法去超越，争取胜利。 D、集体有了对手，就会众志成城，励精图治，形成强大的凝集力。 3、在合作的时候，我不喜欢的人是（ ）。 A、求同存异，学会用宽广的胸怀去接纳别人。 B、用真诚的态度去赢得伙伴的信任。 C、一句话也不说，不献计献策。 D、固执己见，不能接受别人的意见和建议。 E、指手画脚，只说不做。 4、在一次100米比赛中，我的对手摔跤了。（ ） A、我马上扶起他，一同冲向终点 B、我不予理睬，暗暗高兴 四、案例分析题。 遇到下面的问题，你会怎么做？ ?1、与人合作做事，你被分配了一件自己不喜欢却又不得不做的工作，你会怎样？ 2、如果你与一起合作的人发生了矛盾，或必须与不喜欢的人合作，你会怎样？ ? ? 五、实践活动。 平时生活、学习中，你与同学合作完成什么事情，请把合作的情况记录下来。 答：具体做的事情： ? 遇到的问题： ? 解决的办法： ? ? 合作完成后的感受： 六年级品德与社会下册诊断自测题 第二单元《祖国 我为你自豪》 学校 班级 姓名 等级 一、填空题。 1、 年10月1日，新中国诞生了。 2、2003年10月15日，中国 发射成功，历经11年成功实现了载人航天飞行。 3、“一九七九年，那是一个春天……”这首深情的歌曲歌唱了改革开放的总设计师—— 。 4、我国第一个经济特区的名称是 。它被称为对外开放的“ 窗口”和“试验田” 。 5、 、 、 、 四大工程激活了我国东西南北地区经济、社会的发展，牵动了亿万人的心。 二、判断题。（在正确的说法后面划√，在错误的说法后面划×。） 1、新中国成立以来，我国人民在中国共产党的领导下，发奋图强，建设祖国，创造了举世公认的奇迹。 （ ） 2、2011年，我国国内生产总值超过47万亿元，位居世界第一。 ( ) 3、我国的“南水北调”工程是目前世界上最大的水利工程。 ( ) 4、据