教科版思想品德八年级上册第一单元第一课走进父母概要.ppt

暴走妈妈陈玉蓉——春去秋来，风雨无阻，211天，每天暴走10公里 ，只为割肝拯救患有先天性肝脏功能不全疾病的儿子。 思考：从上述事例中我们能体会到什么？ 父母对子女的爱是天底下最无私，最伟大的爱。 讨论： （1）小林是一位成绩优秀的学生,父母对他的期望很高,他自己对自己的要求也很高,每天一回家就马上学习.最近学校开展孝敬父母的活动,要求学生在家能帮助父母承担一些家务劳动.小林不屑地说:“学习成绩优秀就是孝敬父母，其他都是多余的”。 （2）小刚是一名七年级学生，在学校里活泼开朗，可回到家却不愿和父母讲在学校的事，有什么心事也不愿和父母讲，总是一个人独自呆在屋里。问他为什么，他说：“父母只会唠叨，和他们没什么好说的”。 （3）在课堂上，老师批评现在社会上一些不赡养父母的错误行为。小明说：“我以后工作后，每月都会给父母生活费”。每月给父母生活费就是孝敬父母吗？ 以上三人的说法对吗？为什么？ 情境展示： 父母生病时 _____________________________; 父母遇到烦恼的事情时 _______________________; 父母劳累一天回到家的时候___________________; 父母外出遇到大雨时__________________________; 父母在有些问题的看法上出现错误时___________ _____________________; 父母为你做了一顿丰盛的晚餐时_______________; 父母辅导你做作业时__________________________; 面对父母的批评教育时______________________。 请写出有关孝敬父母的名言： 1、谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊 2、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 —孟子 3、父母在，不远游，游必有方。——子曰 4、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。 ——高尔基 5、母爱胜于万爱。——莎士比亚 二、在日常生活中如何孝敬父母？ ①孝敬父母，就要听从父母的正确教导，认真学习，踏实做人。 ②孝敬父母，就要体谅父母和家庭的困难，生活上艰苦朴素、勤俭节约，不向父母提过分的要求。 ③孝敬父母，就要亲近、关心和帮助父母，同父母保持亲密融洽的关系；在衣食住行上首先想到父母；主动承担家务劳动，努力减轻父母的负担。 ④孝敬父母，就要赡养父母。长大后，不仅要物质上赡养父母，更要在精神上关心父母。 2．（单选）子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？”（ ） A．孝敬父母要在物质上保证父母的基本生活 B．孝敬父母就是不要让父母感到屈辱。 C．孝敬父母不仅要在物质上给予供养，精神上还要给予安慰。 D．孝敬父母的同时也会得到回报。 3．(多选)孝敬父母是中华民族的传统美德，下列故事能体现这一美德的有（ ） A.黄香夏扇枕，冬温席 B.汉文帝为母亲亲尝汤药 C.王祥卧冰求鲤 D.孔融让梨 4．(多选)作为一名中学生，应当这样孝敬父母：（ ） A.听从父母的教诲，不随便顶撞父母 B.在父母有困难时，尽力去关心和照顾父母，协助父母 C.在学校刻苦学习，努力求知，不辜负父母的期望 D.出外打工挣钱赡养父母 第一单元 跨越代沟 第一框 ：走近父母 欣赏歌曲： 《烛光里的妈妈》 97岁老人照顾瘫痪儿子40年 ——天才指挥家舟舟和妈妈张惠琴 讨论： 回顾成长过程中父母曾给予我们的无私而博大的爱，说出具体的事件。 （分小组讨论，各组派代表发言） 用“孝”字组词： 孝敬 孝顺 孝廉 孝悌 …… 一、我们为什么要孝敬父母？ 1. 父母赋予我们生命，哺育成长，教给我们知识、技能和做人的道理。 2. 父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱。 3. 孝敬父母既是为人的基本要求，也是中华民族的传统美德。 4. 在现代社会，孝敬父母是基本的道德规范。 在日常生活中，我们可以做些什么呢？ 小组讨论 练一练： 1.（单选）“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”唐朝孟郊的这首诗说明了（ ） A．不孝敬父母是违法的 B．对父母的养育之恩我们唯有以金钱来回报 C．养育子女是父母的责任，我们不需要报答 D．父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱. D C ABCD ABC