文献信息检索与利用概要.ppt

课程安排 1学分，16学时，8次课 第一讲：3月 1日 信息素养及课程概述 第二讲：3月 8日 走进图书馆 第三讲：3月15日 中文数据库的分类与检索 第四讲：3月22日 期中：作业一 第五讲：3月29日 外文数据库的检索与利用 第六讲：4月 5日 论文写作规范与学术评价 第七讲：4月12日 如何利用信息检索提高综合素质 本次课，非常重要，你懂的！ 第八讲：4月19日 考试周（期末：作业二） 2、信息意识 信息意识： 对新信息的敏锐,时刻追求新知识的热情。 信息获取意识、必威体育官网网址意识、安全意识（断电，电脑坏）。 信息源： 信息的不同获取渠道。 主要信息源：图书、期刊、报纸、数据库、网络资源、百科全书、印刷资料、电视、音像、图书馆数据库等。 数据库信息源：论文全文型、信息数据型、索引文摘型、电子图书及年鉴、多媒体、图片画像数据库等。 《地平线报告》预测的高等教育领域未来5 年采纳的新兴技术 未来1年：自带设备( BYOD) 自带设备(bring your own device，BYOD) 成为重要学习终端。 2015年、2016年的《地平线报告》：提出“自带设备”。 未来1 年内，随着平板电脑、智能手机、笔记本、MP4 等数码设备的广泛普及，“自带设备”(BYOD) 将成为重要的学习终端，移动学习将成为常态化的学习方式。 目前，很多高校制定了“大学课堂禁止使用手机”的规章制度，认为大学生使用手机影响了课堂教学效果。 合理、优化利用自带设备，将会改善高等教育的教学和学习效果，同时有利于培养学生的实践探究能力。 目前，涌现出了很多利用自带设备辅助管理和教学的典型案例。 例如： 利用手机进行课堂考勤，利用微信、微博辅助课堂教学。 文献信息检索与利用：课前调查问卷-2017春 /s/yeQney/ 未来一年，会有越来越多的学生自带设备到学校，几乎达到人手一台平板电脑，有了这些设备，可以随时随地学习！ 2-3年内新技术：创客空间被广泛引用 2015-2016年的地平线报告显示：创客空间将会在2-3年内迅速被学校领导者引入到正规的学习环境中，鼓励学生通过手工设计、制作等来创造性的解决问题，将他们的设计从理念变成现实。 STEAM学习兴起 是什么？ “STEAM”是Science（科学）,Technology（技术）, Egineering（工程）,Arts（艺术）, Maths（数学）的缩写，STEAM这些课程的总称。 是美国政府提出的教育倡议。STEAM教育不是在桌椅整齐的教室上课，而是在充满木板、锉刀、画笔、电线、3D打印机、以及各种奇怪教育科技产品的工作坊，感觉是不是很酷！ 为什么? “STEAM”教育就是让学生们自己动手完成他们感兴趣的、并且和他们生活相关的项目，从过程中学习各种学科以及跨学科的知识。 我校MOOC与中国大学MOOC 合作 2016年3月：我校首批慕课立项建设项目公示 确定32门课程 ： 中国税制、人人学点营销学、中级会计学、法学通论、高级会计学、外国法制史、组织行为学——如何有效管控员工行为、国家预算管理、生活中的刑法、内部控制与风险管理、财务会计学、全球会计通史、动画速写、计算机应用基础、城市管理学、商务英语、国际贸易学、管理信息系统、摄影与摄像、生活中的财政学、经济地理与企业兴衰、国际私法、民法学、会计学原理、社会保障学、行政管理学、组织与人力资源管理、保险学、货币金融学、财富管理、社会原理、创业基础 今天的课就到这里！ 谢谢，再见！ 量化自我/生活 人类日常社会生活中的手表、手环和项链这些可穿戴设备日益具备了自动收集数据的功能，帮助人们管理自己的健康、睡眠周期、学习和饮食习惯。 移动学习与游戏学习 移动设备的普及正在改变人类与信息及周围环境的交互方式。智能手机、平板电脑和电子阅读器等移动终端的迅速发展，使得教师、学生和研究人员更倾向于在移动设备上随时随地获取图书馆资源。 如果学术成果及交流不再局限于纸质期刊和专题论文之中，而是被立即发布，那么学术交流会更加频繁、更加广泛。学术成果的动态化传播将成为图书馆未来2至3年的发展趋势。 信息技术在图书馆领域的应用 学术成果的动态化传播 物联网技术将鼓励推行图书馆“智能书架”。该书架可根据读者的喜好、以往网络检索记录与借阅历史记录，实时为读者推介相关内容，并让读者轻而易举地添加书目到自己喜好阅读的虚拟列表中。 “智能书架”彻底变革学习研究方式 信息技术在图书馆领域的应用 大规模开放网络课程（慕课） （ Massively Open Online Courses , 简称“MOOC”） 三、MOOC MOOC是2011