新材料作文如何拟题概要.ppt

出彩标题与平庸标题的特点 平庸标题的特点： 1、空泛、含糊：《传统与时尚》 2、片面：《尝试接受新事物》 《传统的才是最好的》、《过分的创新》 出彩标题的特点 确切：《创新之路，还需传统铺垫》《 尊重传统，敢于创新 》 精炼：《创新立足于传统》、《尊重传统，创新有道》 审题方法一：找关键词句 有的材料为突出中心，有时会在材料中设置关键句（开头句、结尾句、反复出现的句子），抓住这些关键句，就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。 审题方法一：找关键词句 审题方法二：以果溯因法 任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。因此，阅读分析材料的因果联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。? 方法一：添加前后缀法 找到材料的关键词，在关键词的前后添加词语，形成观点拟题目 忠告之道 忠告是金 忠告，适可而止 不妨听一听忠告 请聆听生活中的忠告吧 巩固训练（一） ——根据材料用添加前后缀法拟题 人生在世，很多时候都需要我们放手，例如事情成功与否有时不受自己控制时，就应承认自己有所不能，这时需要放手；不把现成的答案提供给别人，是让他从错误中学到东西时，需要放手；为了从失败中成长，为将来积极策划时，需要放手。放手，不比坚持来的容易，它需要直面艰难抉择的勇气，以及权衡得失的智慧、刹那取舍的决断。放手，是选择，不是放弃；是乐观，不是悲观；是在人生路途中转一个弯，甩掉不必要的包袱，轻装上阵。 学会放手 放手也是一种爱 放手不等于放弃 成长需要放手 放手是一种智慧 放手——风雨后的晴空 方法二：巧用修辞法 拟标题常用的修辞手法 1比喻 2比拟 3反问 4对比 5对偶 6仿词 （一）巧用比喻 一、善用明喻——以“材料作文的关键词或短语”开头，然后以一个破折号引起，再将比喻的内容点出 ? 《放手——风雨后的晴空》 《挫折——人生的财富》 二、大胆用暗喻——用“是”字句构成“暗喻式” 题目 《创造是腾飞的翅膀》 《感情不是保险绳》 三、借喻出彩 《风雨过后有阳光》 《找准人生的靶子》 （二）巧用比拟 《为根歌唱》 《绿叶对根的诉说》 （三）巧用反问 《安能随意弃诚信？》 《为何缺少同情心？》 （四）巧用对比 《创新与传统》 《热捧与冷观》 《生命有限，精彩无限》 （五）巧用对偶 《张开双臂，选择博爱》 《血浓于水，理大于情》 巩固训练（二）——根据材料巧用修辞拟题 一片树叶从树上向下跌落。 “我想落到大地上。”树叶说。 西风刮起并改变了树叶的方向，树叶说：“其实我正想向东飞。” 转眼东风刮起并把西风压倒，树叶说：“向西飞其实正好。” 接着势均力敌，西风对抗东风，树叶说：“理智告诉我悬浮在空中。” 东风西风都停了，树叶猝然跌落，树叶说：“我已决定径直飞向地球。” （1比喻 2比拟 3反问 4对比 5对偶） 观点： 要顺应潮流，乐观处世，随遇而安（赞同落叶）； 逆流而上，要坚定立场,选择自主。（反对落叶） 参考题目 1比喻 《毋做随风摇摆的落叶》（人不要摇摆） 《把握自己的人生之舵》（把握人生方向） 2比拟 《做一片快乐的落叶》 （保持快乐） 《用乐观点亮生命 》 （人要乐观） 《悔不该当初随那风儿飘》（不要随风摇摆） 3反问 《岂能随风摇摆？》 （不能随风摇摆） 4对比 《坚持与变通》 5对偶 《从俗沉浮，与时俯仰》 （随遇而安） 小结： 综合训练 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候，发现船底有个小洞，就顺手给补了。 过了些日子，船主来到他家里道谢，送上一个大红包。修船工 感到奇怪，说：“您已经给过工钱了。” 船主说：“对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。”修船工说：“哦，那只是顺手做的一件小事……” 船主感激地说：“当得知孩子们划船去海上之后，我才想起船底有洞这事儿，绝望极了，觉得他们肯定回不来了。等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。” 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 参考标题 一、添加前后缀 小事显大爱（对比） 顺手之善 善就在你的顺手之间 二、巧用修辞 高尚的道德是最大的财富(比喻) 没有人是一座孤岛（比喻）