新闻稿写作培训_-概要.ppt

Thank you !! 写作标准 “五字标准----”  真：新闻材料必须真实可靠，切忌无中生有，张冠李戴，添盐加醋，移花接木  短：短小，精练。新闻作品最忌重复口罗嗦，拖泥带水 快：为了突出新闻价值，要及时组稿，写稿，发稿 活：形式多样，生动活泼，不拘一格，要敢于创新，忌一成不变 强：针对性和指导性要强，不要模棱两可  写作标准 “五入——” 身入：加强实践，搜寻写作素材， 勤+苦+恒 深入：切合实际进行深层次了解与询问 心入：做好记录，不要放过任何一个闪光点 情入：注入真情  神入：作品不要面面俱到，根据具体情形去粗取精可用细节描写反映全貌 背景 背景是指事件发生的历史环境和原因，它说明事件发生的具体条件、性质和意义，是为充实内容，烘托和突出主题服务的背景既可在主体部分出现，也可在导语或结尾部分出现，位置不固定。 ?背景材料一般有三类：一是对比材料，即对事物进行前后、正反的比较对照，以突出事件的重要性；二是说明性材料，即介绍政治背景、地理位置、历史演变、生产面貌、物质条件等；三是诠释性材料，即人物生平的说明，专业术语的介绍，历史典故的解释等，以帮助读者理解消息的内容。? 结语 结语是消息的最后一段或一句话。阐明消息所述事实的意义，使读者对消息的理解、感受加深，从中得到更多的启示。 新闻的结尾有小结式、启发式、号召式、分析式、展望式……等等。有的消息，事实写完，文章就止住了，结尾就在事实之中。这些结尾写作与一般记叙文结尾的写作并无大的不同。 新闻稿写作的技巧 学写第一篇新闻稿，至少要做到以下几点： 基本掌握标题的制作技巧。标题是文章的眼睛，一篇新闻稿若有一条新颖别致的标题，就能牢牢地吸引读者的注意力。 学会写导语。导语是消息的开头，是消息中最有价值的部分。国外新闻界有人称导语是“抓心的手”这就是极言导语吸引作用的。没有好的导语，就算不上成功的新闻稿。 基本熟悉各种新闻体裁的写法和结构。不熟悉各种新闻体裁的基本写法，就无法比较得心应手地进行新闻写作。 理解和掌握新闻写作的基本方法——用事实说话。摆事实，用事实说话，这是新闻独特魅力所在，也是新闻事业不可代替的价值所在。初学新闻的记者往往用自己的主观评价和臆断代替大量的重要的新闻事实，使写出的新闻或空洞无物，或言不及义。 校园新闻稿的写作 会议报道 活动报道 活动报道 传统的活动报道：5W1H（when、what、where、who、why、how） 枯燥？无趣？八股？ 新颖： 倒金字塔型：从高潮入手，把重点放在前面。前两段是黄金段，最好不要把介绍领导人放在前面。 线索式：从活动中找一条线索，沿着线索叙述活动。 故事式：把活动以故事的方式表达出来，更能引起读者兴趣。 活动报道 活动的新闻报道不拘一格，由于活动形式、内容等的多样性，活动新闻有多种写法。最主要的特点是突出主要活动，抓重点，不要眉毛胡子一把抓，切忌记流水账。 如：首先……接着……然后……最后…… 可以选取活动中出彩的地方，给人印象深刻的地方，创新的地方来描述。 以体育新闻为例 1、掌握一定的专业术语。如足球赛里的后卫，点球，弧线球、鱼跃扑球、清道夫、自由人、全攻全守、沉底传中、外围传中、交叉换位、长传突破、区域防守、补位、密集防守、造越位、反越位战术、篱笆战术、撞墙式…… 2、挑出典型人物及比赛精彩部分，重点部分。 3、一定的语言修饰，但不能带个人感情色彩，客观看待。 切忌一： 自我带入 典型词语：“我们” 、“我”、 “大家” 处理方法 1）从第三方角度记述 2）变换句式，使“我们”虚化 3）理性控制感情 切忌二： 口语化 典型词句：“他们有的……有的……有的…” “于是/就……” “首先……接着……然后……” 处理方法 1）控制口语词 2）参考公文类 3）适当写长句 口语化 例： “这一次的主讲人为我们的XX同学，活泼开朗的他，一来到学校就得到了小朋友们的欢迎，大家都对这位爱笑的大哥哥有着莫名的好感。 ” 修改后： XX同学作为本次活动的第一位主讲人，以其开朗、健谈的特点而倍受小朋友的欢迎，很快就与小朋友们打成一片。 切忌三： 语病 错别字。 逻辑错误。 长句缺乏主语。 前后搭配缺失或失误。 建议： 将每一篇新闻稿当做改病句进行修改。 示例： 在鲜花与掌声的簇拥下，本次“仙林杯”辩论赛总决赛圆满落幕。一年一度的“仙林杯”辩论赛已经成为象征我校辩论最高水平的一面旗帜，