方山子传公开课概要.ppt

方山子传 北宋·苏轼 余秋雨在《东坡突围》中这样写道：“像苏东坡这样让中国人共享千年的大文豪，应该是他所处的时代的无上骄傲，他周围的人一定会小心地珍惜他，虔诚地仰望他，总不愿意去找他的麻烦吧？事实恰恰相反，越是超时代的文化名人，往往越不能相容于他所处的具体时代。”一起“乌台诗案”，把苏轼贬到黄州。苏东坡在黄州的精神遭遇，那阕著名的“卜算子”，用极美的意境道尽了： 缺月挂疏桐，漏断人初静。时见幽人独往来？缥渺孤鸿影。　　惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。 “幽人独往来，寂寞沙洲冷”正是这种难言的孤独，使苏轼彻底洗去了人生的喧闹，去寻找无言的山水，去寻找远逝的古人，在无法对话的地方寻找对话。于是千古杰作《念奴娇·赤壁怀古》产生了，前后《赤壁赋》产生了，《方山子传》也产生了······词人在与朋友对话中谈到：夫风无雌雄之异，而人有遇与不遇之变，假如人生不遇，生命该如何取向？文中，方山子给出了一份答卷，而且这份答卷感动了大文豪苏轼。 学习目标： 1.扎实掌握文言实词和虚词（“宗”“遇”“遁”“闻” “因”“所以”等），提高文言文阅读理解能力。 2.自主学习、合作探究，鉴赏方山子的隐士形象。 3.激情投入，领会作者隐藏在字里行间对方山子及其同类人生活的向往之情。 自主学习6分钟 要求：美文美读 放开喉咙， 读通文意， 读出情感， 读到境界！ 自学效果展示： 1.然终不遇 不与世相闻 因谓之方山子 2.适见焉 所以至此者 与公侯等 3. ①闾里之侠皆宗之②余既耸然异之 ③见方山子从两骑 4.④岁得帛千匹⑤亦足以富乐⑥方山子怒马独出 5.指出下列句中的通假字并写出本字： ①犹见于眉间②前十有九年 ③往往阳狂垢污④方山子傥见之与 6. 指出下面句式类型 ①方山子，光黄间隐人也。（ ） ②此吾故人陈慥季常也，何为而在此？（ ） ③精悍之色，犹见于眉间（ ） ④徒步往来山中（ ） 7.环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。【翻译】 8.因与余马上论用兵及古今成败，自谓一世豪士。 9.皆弃不取，独来穷山中，此岂无得而然哉！ 方山子档案 名： 字： 号： 住址： 职业： 经济状况： 家庭背景： 探究三 3.明确：本文没有像一般传记那样，平铺直叙地介绍人物的姓氏、乡里、家世、生平等。 （1）开始，只是粗略地介绍了方山子生平，并说明得此称号的缘由。但其人真实姓名、家世、籍贯等均未介绍，让读者产生一种悬念， （2）接着，记叙自己在黄州跟他的一次巧遇，点明人物姓氏。 （3）随后追溯此隐士曾有过的年少气盛 (4)最后说明其拥有的显赫家世。 这样，由隐而显，由略而详，层层设疑，层层呼应，愈深愈见方山子的不同寻常和卓然超群 拓展提升 面对挫折，苏轼又是选择怎样的人生？ 请概括比较方山子和苏轼的人生态度。 （提示：联系以下材料及对苏轼的了解来说说） 苏轼之挫折 “乌台诗案”与被贬黄州 三处贬谪之地及年龄： 黄州（湖北）， 44岁 惠州（广州）， 58岁 儋州（海南） ， 61岁 苏轼之政绩 执事惠州，率众造桥；推广先进农事工具，建造水磨；施医散药，救死扶伤。 到海南，给海南学子讲学，使得这块“蛮荒之地”开始“书声琅琅，弦声四起”，不久，海南人读书求学蔚然成风。海南岛至今还留有“东坡书院”。 他一生屡被谪迁，几乎每到一任，都勤政恤民，政绩斐然，深受爱戴，有的老百姓家里挂着他画像，饮食间祝颂，有的甚至建立生祠，念其功德。 3月20日，中南大学召开新闻发布会，中南大学校长、中国工程院院士张尧学宣布：正式聘用破解国际数学难题“西塔潘猜想”的该校22岁大学生 刘路为“教授级研究员”。消息一出，便引来人们热议。一个大三学生，如何与代表着学术地位和资历的“研究员”画等号。刘路，他究竟做了什么工作，以至“天上的馅饼”砸到了他的头上？“学术男”刘路除了淡定，还有什么？ 随堂练习：?  对下列句中红色词解释正确的一项是(?????)?A.然终不遇: 不得志，不被重用??B.余既耸然异之: 害怕的样子?C.使酒好剑: 因酒乱性??D.方山冠之遗像: 死者的相片? 解析:?选A。 B.惊奇的样子；C.因酒使性；D.遗留下来的样式? 梳理枝蔓——反刍总结，整理落实 ???要求： 1.结合展示内容二次巩固落实（动脑） 2. 积累典型知识 （动手 双色笔） 倾情理解，卓拔心灵，自信快乐！ 2．对下列句中红色词解释不