日语N3,N4语法汇总概要.doc

N4，N3汇总 助詞 （一）は １．提示主题 あの人は 田中さんです。 ２．表强调 教室には 机が あります。 ３．表示对比 　　ひらがらは 易しいですが、カタカナは 難しいです。 　　私は 中国語は わかりますが、日本語は わかりません。 　　教室には 机は ありますが、椅子は ありません。 ４．加强否定的语气 　　休みですから、勉強はしませんよ。 注意：助词「は」既可以单独使用。也可以加在「に」「で」「へ」「と」「から」「まで」 的后面构成复合形式。表示限定或是对比。 （二）が １．表示主语 　 これが本です。 ２．存在句中，表示动作，行为的状态和存在的主体。 あそこに学校があります。 ３．喜欢，擅长，想要的对象 　　私は魚が好き（嫌い）です。 　　田中さんは歌が上手（下手）です。 　　中国語ができます。 　　車がほしいです。 旅行がしたいです。 　　仕事にパソコンが要ります。 ４．主语的所属部分 　　彼は背が高いです。 　　彼女は目が大きいです。 ５．自然现象 　　雨が降っています。 ６．疑问句作主语。回答时也用が 　　どこが貴方の部屋ですか。 ７．短句作定语时，短句的主语用が或者の 　　これは私が書いた論文です。 ８．句末用法一：连接两个相反的，不协调的事项：虽然…但是…. 日本語の勉強はむずかしですが、楽しいです。 　　日本に行きたいですが、お金があまりありませんから。 ９．句末用法二：没有具体意义，仅起连接作用。用于缓和语气。 失礼ですが、きみはおいくつですか。 注意：「は」和「が」的区别。 1. 「は」大「が」小。 2. 「は」后「が」前 3. 「は」问「は」答。「が」问「が」答。 如果前面是疑问词，一定要「が」问。回答也用「が」。 （三）も １．同类事物 　　私もです。 ２．表示并列或列举　～も～も～。～都～。 父も母も行きます。 ３．疑问句+も+肯定：全面肯定 疑问句+も+否定：全面否定 　　どちらも好きです。 　　何も食べません。 ４．数量词后表示超过预测的数字或极限。“居然”“竟然”。 　　家から学校まで一時間もかかります。 社長のうちに車が八台もあります。 ５．不定词后，表示数量之多 　　あの映画は何回も見ました。 ６．举一极端例子，表示其他的就更不例外。连…都 　　水を飲む力もないです。 ７．表示强调 　　日曜日にも　行きます。 （四）か １．疑问 　先生ですか。 ２．表选择：或者，是…还是…动形简体。形动和名直接接。 　　土曜日か日曜日に私の家へ来ませんか。 家から駅まで、歩いて5分か６分かかります。 辛いか甘いか。　にぎやかか静かか　 ３．表不确定（なに　どこ　だれ　いつ～小句～か。） 　　誰かが部屋にいますか。 　　どこかへ行きますか。 どこにいるか知りません。 何（なに）が必要か教えてください。 　　 （五）の １．名词和名词连接，说明内容或是地点。翻译成“…的”。大部分情况省略。 日本語の先生 中国の新聞 ２．表示所属，所有权的“…的” 　　私の本 ３．表示所有格的代名词。代替上文提到或双方均知道的事物。 　　私のです。ちゅっと高いですね、もっと安いのはありませんか。 ４．表示相同意思 　　日本語の先生の私 ５．起到[が]作用的[の]。 　　背が高い人―――背の高い人 ６．起到动词作用---形式体言。 　　　映画を見るのは面白いです。 （六）へ表示方向 　　日本へ行きます。 　　どこへも行きません。 （七）で １．动作的场所 　　教室で勉強します。 ２．方法，手段 　　電話で　話します。 デジカメで　写真を　撮ります。 ３．动作作用时的状态 ……以 　　私は一人で暮らします。 ４．原因 　　風邪で会社を休みます。 ５．范围 　　これは上海で一番高い建物です。 （八）に １．存在句 　　銀行は あそこに あります。 あそこに 猫が います。 ２．表时间：在具体时间点做某事 　　彼女は 九時に 起きます。 注意：（1）接在具体的时间后面。在一个周期里只出现一次的时间。 与今天有关的词语均不需要加。如：今天，昨天，明天。明年。今天，去年等。 （2）表示星期的可加可不加。木曜日（に）東京へ行きます。 ３．对象。表动作所设计的对象。 　　私は王さんに日本語を教えています。 　　私は田中さんに会います。 　　両親に電話をします。 ４．目的 　　公園へ花見に行きます。 ５．动作的着落点 　　ここに座ります。 ６．表示并列或者累加 　　ミカンにリンゴをください。 　　家族は父に母に、それに私です。 ７．作为 　　誕生日のお祝いに花をあげます。