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5-7十一月的白芒花-学习讲义-重点版
七、十一月的白芒花 楊牧
一、詩化散文的概念
二、楊牧
三、〈十一月的白芒花〉
四、親情散文舉隅髻、夜市、十一月的白芒花
五、詩與散文兼擅的作家
六、重點修辭――象徵
七、一字(詞)多義比較
由、悠悠、默默、間關、招呼
八、形近字辨析
壓/魘/靨/饜/懨
襲/壟/攏/朧/隴
褥/縟/溽/耨/蓐
騃/挨/埃/俟/唉
喘/湍/揣/踹/遄
噪/躁/燥/臊
磧/嘖/漬/債/簀
裛/袤/袞
九、延伸閱讀
楊牧〈野櫻〉
十、語文遊戲
十一、大考試題精選
一、詩化散文的概念
(一)現代散文與現代詩──文體的差異
文類 散文 現代詩 特色 1.以達意為本務善於說理、敘事。平淡、直敘的手法來寫景、抒情,想像空間常會受到拘束,不若詩歌之恣放。讀者有跡可循,較容易產生共鳴處理錯綜的人事與複雜的情感。要求精鍊,較無法顧及人物情節的交代、剖析。有時要借力於典故,張力較大,抽象層次也較高。一般讀者遇到典故複雜、背景特殊的作品時難進入詩的核心。情義深遠的作品,若用字淺白,則可能流於膚淺。1.現代散文受到現代詩的影響與啟示,把詩的表現重點(精鍊與想像)移來散文之中。
2.以濃美的語彙辭藻、新式的句法、深密的意象聯想、鏗鏘起落的音節,構成散文世界中一個嶄新而且充滿潛力的新風格,滿足讀者對美感的要求。
二、楊牧
本名 ( 王靖獻 ) 筆名 ( 葉珊 )、楊牧 時代 民國29年生。 經歷 1.出生於日據時代的花蓮,早期筆名「葉珊」。
2.大學時期主修外文,又旁聽中文系課程,後赴美攻讀比較文學(一種文學研究的方法。研究一國或一種語言的文學對他國或另一種語言文學的影響及特殊關係)。
3.三十二歲後,筆名改為「楊牧」,作品風格亦為之一變。
4.曾在美國擔任大學教職,後返臺任教。現為東華大學榮譽教授、政治大學臺灣文學研究所講座教授。 文學風格 1.「葉珊」時期:作品風格典麗抒情、唯美浪漫。
2.「楊牧」時期:於浪漫抒情之外,益添冷靜,表現的層面也更加厚實深沉,包含對生命的思辨、對文學的追尋以及對現實社會的關懷等。
3.寫作面向橫跨散文、新詩、評論、戲劇等,亦有翻譯作品。
4.散文鎔鑄了( 詩 )的語調與質地,形塑出獨特的風格。 散文 1.詩化散文:長句短句交錯,文言與白話融合,適當剪接方言、外國語法,使文章自然流瀉出詩意。
2.關懷社會:結合學術研究與社會介入為一體。交流道飛過火山柏克萊精神3.兼融中西:散文中往往可以中西文學融合並用的痕跡如葉珊散文集的文字一方面中國古典氣息,一方面又洋溢著西方浪漫主義的精神。 新詩 1.古典主義詩風:楊牧的詩作中充滿濃厚的中國古典意象,出現許多古典事物,如掛劍、束髮等也時常從中國古代的傳說、神話、文學或寓言中尋找創作題材。
2.史詩與敘事詩:楊牧在史詩與敘事詩的創作上人物性格的刻劃及故事的完整敘述林沖夜奔詩劇吳鳳。 著作 散文集有哪些信誉好的足球投注网站者、亭午之鷹、奇萊前書、奇萊後書等詩集楊牧詩集(、、)等評論集一首詩的完成等。《葉慈詩選》等《吳鳳》 文學評價:
▲何寄澎〈永遠的有哪些信誉好的足球投注网站者楊牧尊重中國古典傳統,盡力吸收西方文學的觀點,融合知識分子與藝術家的使命感,苦心孤詣,朝自我目標努力邁進,務求塑造獨特風格並開拓散文新境界,允稱現代散文最具知識良心與藝術良心的作家。
島嶼巡航詩人少年時的一幅畫像:楊牧的(虛構)自傳散文(楊牧作品)利用文字節奏,利用韻律,運用重複的手法,製造效果。他也利用冗長的段落,渲染詩人在沉思、在追尋記憶的狀態,也是一種心靈的旅程,在渾沌的狀態裡摸索。
真實的蜃樓楊牧自傳體散文中的半虛構世界楊牧是臺灣最勇於試煉文字、語法,也最卓然有成的巨匠楊牧式的敘事經常從寫景開始,先在形而上的層次迴旋,營造一種遙遠感,一種想像與記憶的景深,似乎為某種韻律定音,為某種時空定位,然後才投入具體場景;到了中間部分,如音樂的變奏般,渲染意象和情感,並呼應先前陳述的觀念。他楊牧的詩既具敘事的宏偉,又兼抒情的婉約,出入古典與現代之間,跌宕於傳統與西方之間,毫無澀滯之感,為灣現代詩的完熟建立了可供學習的典範。奇怪的年紀,自以為是愁,可是不知道愁是什麼。愁是有它深刻的意思吧,比同學不快樂些,笑聲低一些,功課比較不在乎些。那是有些無聊,而這種無聊大概只有棒球場上的右外野手最能體會:站在碧於絲的春草上,遠遠的,看內野那些傢伙又跑又叫,好不熱鬧,有時還會圍起來開會決定戰略什麼的,偏就不招手叫你去開會,你只好站得遠遠的,拔一根青草梗,放在嘴巴裡嚼,有一種寂寞的甜味。碧於絲的春草好不熱鬧 出處 《( 亭午之鷹 )》(內容以「詠物」的方式書寫自然和人文世界之間的交感與互通,每篇散文前面都有一首其創作的新詩相對應 文前新詩 當孤單的長尾蜻蜓從正前方飛來飛去
猶豫抖動,盤旋於吸納了充份霞光的漣漪
並且試
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