新竹市康桥双语中学自然与生活科技第五册3-1及3-3节＃1～2班级.docVIP

新竹市康橋雙語中學 自然與生活科技 座號：___ 姓名：__________  （ ）(A)焦耳　(B)馬力　(C)瓦特　(D)瓩。 《答案》A （ ）1000瓦特、800瓦特、500瓦特三種規格。關於此三種馬達的敘述，下列何者正確？　(A)馬達瓦特數越大，所作的功必定越多　(B)將相同體積的水抽至相同高度，1000瓦特馬達所需的電能較其他兩者少　(C)將相同體積的水抽至相同高度，1000瓦特馬達所需的時間較其他兩者少　(D)相同時間內，將100公升的水抽到高處，則500瓦特馬達所抽的高度最高。 《答案》C （ ） 《答案》A 詳解：設彈簧秤施力為F，由合力矩為零，50×F＝75×100，F＝150(gw)。 （ ）（ ）1公斤的物體在光滑水平面上做等速度運動，當其移動10公尺時，合力對物體作功為多少焦耳？　(A)0　(B)10　(C)98　(D)980。 《答案》A 詳解：（ ）0.2公斤，由2公尺的果樹上掉落到地面上，則重力對它作功多少焦耳？(1公斤重＝9.8牛頓)　(A)0.4　(B)1.96　(C)3.92　(D)39.2。 《答案》C 詳解：W＝F×S＝0.2×9.8×2＝3.92(J)。 （ ）附圖為兩力F1、F2對O點產生的力矩方向，下列何者正確？　(A)F1為逆時鐘，F2為順時鐘　(B)F1為順時鐘，F2為逆時鐘　(C)F1、F2均為逆時鐘　(D)F1、F2均為順時鐘 《答案》B （ ）(A)作用力大小　(B)　(C)　(D)《答案》（ ）(A)N?m　(B)kgw?cm　(C)N?km　(D)kg?m。 《答案》D 詳解：（ ）4公斤重與2公斤重的物體，並在C點向上施力，若欲使木桿維持轉動平衡，則AC的長度應為多少公分？　(A)5　(B)7　(C)10　(D)15。 《答案》（ ）(A)手提書包向前進　(B)手抱小孩等公車　(C)手提水桶上樓　(D)汽車緊急煞車而減速。 《答案》D （ ）10公斤及乙物體質量5公斤，兩者皆靜止在水平桌面上，今各受10牛頓的水平作用力而移動10公尺時，則作用力對甲、乙作功的大小為何？　(A)甲＞乙　(B)　(C)　(D)W＝F×S，W甲＝W乙＝10×10＝100(J)。 （ ）15公分處掛上5公克的砝碼4個，為了使槓桿達到靜力平衡，美娟必須在左邊距支點6公分處，掛上多少個5公克的砝碼？　(A)5　(B)10　(C)15　(D)20。 《答案》B 詳解：設需要X個5公克砝碼，由合力矩為零，15×(5×4)＝6×(5×X)，可得X＝10(個)。 （ ）（ ）(A)9：4　(B)3：2　(C)2：3　(D)1：1。 《答案》C 詳解：（ ）有一個1公斤的物體在光滑水平面上等速度運動，當其移動10公尺時，合力對物體作功為　(A)0　(B)10　(C)98　(D)980。 《答案》詳解：（ ）2個秤鈕，桿秤本身重量不計，已知秤錘重1公斤重，則掛勾上若懸掛3公斤重的物體，應使用哪一秤鈕才可使桿秤保持水平平衡？　(A)甲　(B)　(C)　(D) 《答案》（ ）某人抱著一個50牛頓，沿水平地面走了2公尺，再垂直舉高4公尺置於一木櫃上。問此人至少須作功多少？　(A)0　(B)00　(C)00　(D)。 《答案》W＝F×S＝50×4＝200(J)。 （ ）（ ）2分13秒，乙耗時3分05秒，丙耗時2分30秒，則三人何者對水泥作功的功率最大？　(A)甲　(B)乙　(C)丙　(D)一樣大。 《答案》A 詳解：三人對水泥作功相同但甲費時最短，故甲的功率最大。 （ ）(A)逆時鐘、順時鐘　(B)向上、向下　(C)向左、向右　(D)向前、向後。 《答案》A （ ）天平秤物的原理（ ） 《答案》B 詳解：（ ）(A)只有作用力大小　(B)只有力臂大小　(C)作用力大小與力臂的乘積　(D)作用力大小與力臂的比值。 《答案》C （ ）以20牛頓的水平力推10公斤重的皮箱在水平面上等速運動了5公尺，則水平力作功多少焦耳？　(A)50　(B)100　(C)200　(D)1000。 《答案》W＝F×S＝20×5＝100(J)。 （ ）10公斤重的沙包從1樓爬到5樓，共爬兩次。光哲第一次花了1分鐘，而第二次則因為體力不繼，花了150秒。關於光哲對沙包所作的功，下列敘述何者正確？　(A)第一次所作的功較多　(B)第二次所作的功較多　(C)兩次所作的功一樣多　(D)兩次對沙包所作的功皆為零。 《答案》C 詳解：兩次的施力及位移均相同，故作功相同。 （ ）(A)F1　(B)F2　(C)F3　(D)F4。 《答案》A 詳解：（ ）100公斤的磚頭，等速度由地面吊至20公尺高的鷹架上，若甲起重機費時10秒，乙起重機費時4秒，則兩臺起重機對磚塊作功的比為何？　(