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平均分(二)2苏教版数学
* 教学目标: 1、经历“把一些物体平均分成几份”的过程,进一步感受平均分的含义。 2、培养动手操作能力、语言表达能力,感受解决问题策略的多样化。 3、在数学活动中,学会与他人合作解决问题,培养合作意识。 教学重点: 学生通过动手“分一分”,体验“把一些物体平均分成几份”这种平均分的操作方法. 教学难点: 进一步感受平均分的含义 下面哪种是平均分? 每份分得同样多,叫做平均分. 看图先圈一圈,再填空 1、 12个萝卜,每( )个1份,分成了( )份。 2、 有( )个西瓜,每( )个一份,分成了( )份。 可以拼成( )个 把8个桃子平均分给2只小猴,每只小猴分几个? *
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