学校里来了位新老师.doc

学校里来了位“新”老师 青州市宋池学校七年级三班 陈国军 开学了，同学们惊奇地发现学校里出现了一位城里来的男老师。班主任介绍说，我们宋池学校与职工子弟初中结为城乡学校发展共同体，杨老师就是从城里来我们学校的。自从来了这位新的语文老师，我们班里发生了天翻地覆的变化。 杨老师人到中年，戴一副近视眼镜，文质彬彬。他的表情有丰富的变化。平时他的神情似乎很平静，甚至有些严肃，一副不苟言笑的样子。同学们都有些怕他。尤其是有同学违反上课纪律说话或者开小差时，他会毫不留情的批评，眼睛睁大，里面好像有一股冷气，吓得人再也不敢犯错。可是讲课时，他黑黑的眉毛向上扬起，镜片后的眼睛闪烁着亮亮的光彩，看你时似乎又有一道阳光在照耀，他总是热情地鼓励我们，让我们大胆举手，勇敢发言，让平时腼腆的我忽然就有了回答问题的勇气。我都不知道自己为什么就像变了个人似的上课时敢举手发言了，朗读课文敢大声了，觉得这些课文写得真好呀。杨老师说着标准动听的普通话，音调抑扬顿挫，好听极了，似乎每一句话都使劲钻进我的耳朵里。杨老师讲课似乎总有使不完的劲，声音洪亮，讲到精彩处还会激动地挥舞着双手，就像电视上的演说家。他讲述文学知识，评论文章写作优点，既有条理，又很详细，这些平时很难的知识经他这么一讲，似乎变得很容易很容易。他朗读课文时的样子让我崇拜，他的表情随着课文内容的变化而变化，有时笑容满面，有时皱起眉头，有时又显得很陶醉，真是激情四溢。在动听的朗读声中，一篇篇课文就像清澈甘甜的山泉水淙淙流淌进我的心里。 杨老师不仅上课认真，批改作业更是一丝不苟。他每天都会布置一点书面作业，第二天必定仔细检查批阅，我只是写错一个字，老师就立即发现了，交给我正确写法，要我以后一定记住。我原先不会写作文，每到作文课就要愁死。等第一篇作文发下来，我打开作文本，不由得吃了一惊。原来老师从头到尾给我仔细批改了，把病句、错别字都标出来，还写了这篇文章应该怎样安排材料。密密麻麻的红字几乎和我写的字一样多。老师还让我抽空去办公室，告诉我就凭我的选材应该怎么写更好。听着老师悦耳的声音，看着老师关切的眼神，我突然感觉到我和杨老师是那么亲近。 原先我们班纪律乱，上课都有说话的，有很多同学不按时交作业，老师布置背诵更是好多人不干。可是自从杨老师一来，这一切都变了。他课间也会来检查纪律，吓得调皮的同学不敢打架了；上课时没人乱说话了；不交作业的都被叫到办公室，被老师定下期限补上；就连背不过课文的都被老师叫到办公室去，老师会根据每个同学的学习基础安排背诵不同的段落，结果大家多多少少都能背过一点课文，都感觉自己有进步，心里挺高兴。 杨老师还特别关心我们写字，要我们练字。他挺有耐心，教给我们怎么注意字的间架结构，比划怎么写更好看。他说：“写一笔好字就相当于一个人长了一张俊脸，这是一个本事，将来你们会用得着。”一个月下来，我自己感觉写字真的比以前好看了，就连爸爸都说我这一段时间写字念书都有长进，说这个老师是真的好。 真的，同学们都说城里来的杨老师真是个好老师。