大桥外语公开课——西湖.ppt

西湖 ——写景作文 轻松写出优美景物 写景物要点面结合 要注意动景静景结合 要按一定的顺序来写 要融入自己的真实情感 要充分运用各种修辞手法 点面结合 春天，小花园里最美丽的地方要算那片小桃林了。桃花竞相开放，远远望去，就像一片淡粉色的云霞。 走近了，你会看到，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要裂开似的；有的花儿才展开两三片花瓣儿；有的全展开了，露出柔嫩的花蕊。看看这朵花很美，瞧瞧那朵花也很美。 动景静景结合 离丁香树不远，有一颗又茂密又矮小的迎春花，浅黄色的花儿朝下长着，看起来像害羞的小姑娘，还像一串串挂在树枝上的小铃铛。 微风吹过，小铃铛随风拂摆，好像在舞蹈，又好像在奏乐。 按一定的顺序 桃花竞相开放，远远望去，就像一片淡粉色的云霞。 走近了，你会看到，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要裂开似的；有的花儿才展开两三片花瓣儿；有的全展开了，露出柔嫩的花蕊。看看这朵花很美，瞧瞧那朵花也很美。我真想用画笔把这美景描画下来，永远珍藏。 ?沿着长廊向前走，桃林的左侧是丁香树，紫色的丁香花就像一串串葡萄挂满枝头，淡雅的花香随风飘过。离丁香树不远，有一株又茂密又矮小的迎春花，浅黄色的花儿朝下长着，看起来像害羞的小姑娘，还像一串串挂在树枝上的小铃档。微风吹过，小铃档好像能发出美妙动听的音乐。忽然，一股清香扑面而来，顺着香味儿，我来到了梨树旁，抬头看，在蓝天的映衬下，似雪的梨花朵朵娇艳。 融入自己的真实情感 看看这朵花儿很美，瞧瞧那朵花也很美。我真想用画笔把这美景描画下来，永远珍藏。 最引人注目的是小花园中央的汉白玉石雕。石雕雕刻的是一位手捧书本正在晨读的小姑娘。她时刻提醒着我们要好好学习，天天向上，不辜负老师和家长的期望。 我爱我的学校，更爱校园里这美丽的小花园。它给我们带来了快乐，带来了春天，带来了勃勃的生机。 充分运用各种修辞手法 顶着露珠儿的小草被同学们欢声笑语吵醒了，它揉着惺忪的睡眼，和我一同观赏起这美丽的景色。 离丁香树不远，有一个又茂密又矮小的迎春花，浅黄色的花儿朝下长着，看起来想害羞的小姑娘，还像一串串在树枝上的小铃铛。 忽然，一股清香扑面而来，循着香味儿，我来到了梨树旁，抬头看，在蓝天的映衬下，似雪的梨花朵朵娇艳。 小结：这篇作文的题目是《美丽的西湖》，分三部分来写。 第一部分（1）：总写西湖景色的美丽。 第二部分（2）-（4）：按时间顺序写出西湖四季的美丽风景。 第三部分（5）：总结部分，表达作者对西湖美丽景色的赞美和热爱。 作业 写一篇描写景物的作文，题目自拟，写出真情实感。 * * 美丽的西湖 宋代诗人苏东坡曾这样描写西湖“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”正如诗中所描写的那样，西湖就像是一个亭亭玉立的少女，优雅地装扮着杭州。 春天，湖边的柳树长出了嫩绿的叶子，春风吹来，柳树随风飘动，翩翩起舞，仿佛在亲吻波光粼粼的湖面。桃花仙子在春风中绽开了一朵朵美丽的花瓣，好像在朝我们微笑呢！ 夏天，树木长得郁郁葱葱，茂密的枝叶挡住了阳光，就像一把把小伞，远远望去，好似一片绿色的海洋。荷花开出了一张张粉红色的笑脸，我不禁想起了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句。 用诗句开头,总的来写西湖的美丽。 秋天，银杏树和梧桐树的叶子变黄了。秋风吹来，银杏树的叶子扇动起来，妩媚极了！落叶有的像金色的小船航行在湖面上，有的像蝴蝶在空中翩翩飞舞，还有的像芭蕾舞演员在欢快的跳跃…… 啊，美丽的西湖，你真是杭州的一颗璀璨的明珠！ 冬天，雪花纷纷扬扬地落下来，整个世界银装素裹，分外妖娆！ 中间用四段话按照时间顺序描写西湖四季不同的美丽风景。 结尾段用简短的话总结，表达对西湖的热爱。 *