初高中语文知识衔接练习题 词性.docx

初高中语文知识衔接练习题 词性名词1.在下面一组词中用横线画出名词。电脑 跑步 民主 日历 画家 学生 疼痛 爸爸 天气团结 前进 字典 花园 歌唱 学习 旁边 昨天2.用横线画出句中的名词。（1）这是闰土的父亲所传授的方法。（2）冬天的百草园比较的无味；雪一下可就两样了。（3）出门向东，不上半里，走过一道石桥，便是我的先生的家了。（4）自从古人写了一句“桂林山水甲天下”的诗，多有把它当做品评山水的论断。殊不知原诗只是着力烘衬桂林山水的妙处，并非要褒贬天下山水。本来天下山水各有各的特殊风致，桂林山水那种清奇峭拔的神态，自然是人间少有的。动词1.在下面一组词中用横线画出动词。吃 唱 增加 想法 上课 念头 美术 出来 睡觉马虎 国家 希望 能够 担心 考试 现象 考试 拍现象 他们 愿意 分析2.用横线画出句中的动词。我们来了不久，在厨房里吃饭的时候，就爆发了一场争吵：两个舅舅忽的一声站起来，把身子探过桌子，冲着外祖父大叫大吼，像狗似的冤枉地龇着牙，哆嗦着。外祖父用羹匙敲着桌子，满脸通红，叫声像公鸡打鸣一样响：“叫你们全给我讨饭去！”3.找出下面词语中的动词。明天跑 快乐漂亮 家庭跳跃哪些 原子弹饭店沟通4.用横线画出下面语段中的动词。迎面来了另一座怪山，临江是极陡的悬崖，船家说那叫父子岩。悬崖上不见近似人的形象，为什么叫父子岩，就难懂了。你耐心点，窃听船家说吧。形容词1.用横线画出下面语段中的形容词。他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。2.用横线画出下面语段中的形容词。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响着.数词1.用横线画出下面语段中的形容词。黄山是长江与钱塘江的分水岭，位于安徽省南部，南北长约四十公里，东西宽约三十公里，全山面积大约一千二百平方公里。号称方圆五百里的黄山，是祖国大地上的一块瑰宝。2.在“两”和“俩”中间选择合适的填入横线。（1）你不就是有臭钱嘛！（2）我们从10年前就是好朋友了。（3）这段一公里长的路上竟然有盏路灯。（4）我们口子好心好意来给您拜年，怎么妹妹就这样对待我们呢？（5）里面有 张400元的存款单，本发票以及考勤表等。（6）想不到这孩子也26岁了。量词1.用横线画出下面语段中的数词，用“˙”标出句中的量词。这以后的２８年间，邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线，领导许多学者和技术人员成功地设计了中国的原子弹和氢弹，把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。2.在线面的横线上天上恰当的量词。（1）群山不知什么时候罩上了一浓重的暮霭。秋风起了，呼呼地叫唤着。一明月，泛着清冷的光。在这群山重叠的山区，初夏的夜晚任然寒气袭人。（2）巍峨高耸的厂房，熄灭了万____灯火，又披上了绚丽的朝霞。欲与群峰试比高的烟囱，喷吐着滚滚白烟，轻风拂弄，在蓝天下，形成一____长长的羽状白云，像是一____正在横空疾书的白色鹅毛巨笔。莽莽的高线路，冲上群山，四散开来，在阳光下熠熠闪光。青山、工厂、线路，组成了一____多么雄伟壮丽的图景。代词1.用横线画出下面语段中的代词。我听了这几句话，心理万分难过。啊，那些坏家伙，他们贴在镇公所布告牌上的，原来就是这么一回事。2.下列词中全是代词的一组是（）A自个儿 大伙 群众 一切 B其余 彼此 那里 每C这会儿 某 等等 同志 D这儿 这样 同样 各副词1.用横线画出下面语段中的副词。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥贴；颇踌躇了一会。2.用横线画出下面语段中的副词。到中午，这五个坚持不懈的人已走了14公里。他们热情高涨地行走在荒无人迹的白色雪原上，因为现在再也不可能达不到目的地了，为人类所作的决定性的业绩几乎已经完成。3.用下面的横线处分别填上“非常、格外、尤其”等副词（1）今年各季度钢产量都比去年同期提高，第四季度显著。（2）这些就是为你准备的。（3）这几天好像太阳亮，天空蓝。（4）西湖的景色之美。介词1.用横线画出下面语段中的介词。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。2.找出下列句子中介词使用不当的地方（1）这个狼孩是四年前布隆迪的一些