初三物理液体压强学案.doc

《液体压强》导学案 备课时间：2011-11-7 备课人：初三物理组 学习目标：1、了解液体内部存在压强及液体内部压强的方向。 2、了解液体压强的大小跟什么因素有关。 3、认识液体压强的应用——连通器，了解生活和生产中形形色色 的连通器。 学习重点、难点：1、液体内部压强的特点。 2、能熟练运用液体压强公式进行简计算。 学习过程： 复习： 压强的计算公式 ,压强的单位 。 水具有流动性，有一定的 ，没有固定的 。 液体压强的特点： 观察P80图14.2－1及14.2－2,完成下列问题： 液体由于受 作用，而对容器 产生压强。 液体由于具有 性，而对容器 产生压强。 由图14.2－2看出，容器底部水喷得远说明压强较 ，容器上部水喷得近，说明液体压强较 ,由此可猜想：液体内部压强可能与 有关。 阅读80页“液体压强特点内容”，回答：U形管左右两侧液面的高度差反映了 。 学生阅读81页演示实验，观察教师演示。 学生根据实验现象，讨论交流后，填写结论。 结论：液体内部朝各个方向都有压强，在同一深度，各个方向压强 ，深度增大，液体的压强 ；液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强 。 平行训练： (1)实验中如何知道液体压强的大小? (2)比较a、b两图实验，说明 (3)比较b、c两图实验，说明 (4)比较c、d两图实验，说明 总结一下液体压强的特点：液体内部朝 方向都有压强，在同一种液体中，液体的压强跟 有关；同一深度处，朝向各个方向的压强都 ，深度增加，压强 ；不同液体，压强的大小还与 有关。 液体压强的大小 学生阅读“液体压强的大小”部分完成下列问题： 根据压强公式 由液体压强公式P可以看出，液体压强与 和 有关，与液体的形状，横截面积无关。 阅读P83例题，总结计算过程注意事项，并完成平行训练。 4、平行训练： 例1.工程师们为什么要把拦河坝设计成下宽下窄的形状？ 答：因为液体的压强随深度的增加而 ，所以拦河坝下面修的较宽，是为了能够承受较大的 。 例2.如图所示，一个盛水的试管由竖直方向逐渐倾斜，在水未从试管流出前，水对管底的压强将( ) A、逐渐变大 B、逐渐减小 C、不发生变化 D、先变大后变小 例3.如图所示的三只容器中分别装有一定量的液体,则三只容器底受到的压强大小关系是( ) A PaPbPc B PaPbPc C PaPb=Pc D PaPb=Pc 4、三峡水库水坝高175m，现已蓄水150m，求水坝坝底受到的压强为多少？ (g＝10N／kg） 连通器 阅读83页“连通器”内容，完成下列问题： 叫连通器。 连通器原理： 。 举例常见的连通器： 。 达标测试： 1、关于液体的压强下列说法中正确的是( ) A 液体的压强随体积增大而增大 B 液体的压强随质量增大而增大 C 液体的压强随深度增大而增大 D 液体的压强随密度增大而减小 2、将一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，如图所示，这两种液体的密度大小关系是( ) A、甲液体的密度一定小于乙液体的密度 B、甲液体的密度一定等于乙液体的密度 C、甲液体的密度一定大于乙液体的密度 D、无法判断 3、如图，盛有盐水的容器置于水平