三年级暑假教材四阶.doc

用画图法解决应用题 一点通数学思维拓展班有12个小朋友排成一队去做操，从最前面数到李欣阳第5个，小红排在李欣阳的后面，从队伍的最后往前数，小红排在第几？ 2、歌唱小组排成一排进行歌唱比赛，从左边数起小东是第四个，从右边数起小东是地三个，有多少同学参加比赛？ 小琴有8支铅笔，小明有6支笔，要使两人的铅笔一样多，小琴要给小明几支铅笔？ 姐姐有4支铅笔，妹妹给姐姐3支铅笔后，两人的支数相同，妹妹原来有几支铅笔？ 在8米的校园小道一边种杨树，每隔4米种一棵，两端都种，想一想一共要种几棵？ 一根16米长的木条，把它锯成4段，要锯几次？ 小丁从一楼走到三楼6分钟，照这样的速度，从一楼走到5楼要用几分钟？ 倒推法解决应用题 东东有2张卡通纸，东东的卡通纸是红红的一半，红红的卡通纸是蓝蓝的一半，蓝蓝有几张卡通纸？ 小梅问爸爸多大年纪，爸爸说：“把我的年龄加上10，然后乘以3，减去26，再除以2，恰巧是80。”小梅爸爸的年龄是多少？ 一个水池中水葫芦所遮盖的面积，每天扩大一倍，6天正好遮住整个池，请你算一算，多少天水葫芦整好遮住水池的一半？ 某数加上8，减去3，除以2，最后结果是5，这个数是多少？ 5、某数加上5，乘以5，减去5，除以5，最后结果是5，这个数是多少？ 有一批水果，第一天卖出一半，第二天卖出剩下的一半，这时还剩2箱，这批水果一共有几箱？ 某数的5倍加上6，再除以7，结果是8，求某数？ 妈妈买来一些巧克力，送给邻居小妹2块后拿回了家，小亚先吃了其中的一半，又给弟弟吃了剩下的一半，这时还有1块巧克力，妈妈一共买了多少块巧克力？ 简单推理（1） ▽+▽+□=7 ▽+□=4 求▽=? □=？ 2、▽+▽+▽+□+□=23 ▽+□=8 求▽=? □=？ ▽-□=5 ▽+□=11 求▽=? □=？ 甲、乙、丙、丁四人画鸡，每人画一只，有黑公鸡、白公鸡、黑母鸡、白母鸡、又知道甲、乙画的鸡都是黑的，甲、丙画的都是母鸡。问：白公鸡是谁画的？ 算式谜 请在下面的方框内填上适当的运算符号，使算式成立。 （1）1□9□8□7=9 （2）1□9□8□8=9 （3）1□9□8□7=8 （4）1□9□8□8=8 请在5个3之间用一些四则运算符号连接（两个数字可以组成一个两位数）使运算结果为31？ 在下面数字间，添上运算符号，使式子成立。 (1)4 4 4 4=1 (2)4 4 4 4=2 （3）4 4 4 4=4 在下面是数字之间添上“加减乘除”或添上（ ），使等式成立。 （1）2 3 5 6=6 （2）1 2 3 4 5=10 （3）3 4 5 6 8=8 给下面的算式添上括号，使计算结果仍然正确。 4+28÷4-2×3-1=4 锻炼思维的24点 用“1、1、3、8”算24点。(能写几种就写几种） 用“2、6、8”算24点。(能写几种就写几种） 用“3、6、7、8”算24点。(能写几种就写几种） 用“5、5、8、10”算24点。(能写几种就写几种） 用“5、6、7、8”算24点。(能写几种就写几种） 用“6、6、6、10”算24点。(能写几种就写几种） 用“7、8、8、10”算24点。(能写几种就写几种） 8、用“7、7、9、10”算24点。(能写几种就写几种） 有趣的余数 下面式子是一个有余数的除法，问：被除数最大是多少？最小是多少？ □÷9=8……□ 下面式子是一个有余数的除法，要使除数最小，被除数是几？ □÷ □=8……6 写出所有除以4所得的商和余数相同的数。 过年时街上挂起彩灯，从第一盏开始，按红、黄、蓝、紫的顺序依次重复排下去。问第63盏是什么颜色？这63盏中黄灯有几盏？ 填空。 、□÷ 7=6……3， □=（ ）。 、51÷ □=6……3， □=（ ）。 6、2004年的5月1日是星期六，那么那年的国庆节是星期几？ 小明按1~3报数，小红按1~4报数，两人以同样的速度同时开始报数，当两人都报了100个数时，有多少次两人报的数相同？ 钟面上的数学问题 现在是上午10点，再过58个小时，太阳会出来吗？ 电影2点15分开映，4点零5分放完，这部电影放映了多少时间？ 一家商场上午9点开始营业，晚上8点停止营业，问：每天营业的时间是多少？ 李老师上午7:30到校，下午5:30离校，她每天在学校的时间是多少小时？ 小青每天7:3