【重师】开题报告(修改).doc

重庆师范大学 教育硕士学位论文开题报告 及实施计划 所在学院 培养类型 专业领域 研究生 指导教师 入学年月 重庆师范大学研究生处 2013 年 07 月 说 明 一、培养类型是指：全日制教育硕士、非全日制教育硕士。 二、论文形式可以是“专题研究”，也可以是“调研报告”、“案例分析”、“教材分析”、“教学案例设计”、“校本课程开发”等形式。 三、本表一式四份，二份交学院，一份由指导教师保存，一份由研究生自己保存。 四、全日制教育硕士应在入学后的第二学期内完成开题报告，由所在学院于第三学期初交一份给研究生处备案；非全日制教育硕士应在入学后的第四学期内完成开题报告，由所在学院于第五学期初交一份给研究生处备案。 五、开题报告作为学位论文撰写和学位申请的重要材料，应及时完成，不得随意更改。确需更改开题报告，应由学生提出申请，导师签字同意，院学位评定分委员会审查盖章后交由校学位评定委员会办公室审核同意。 论文开题报告 论文题目: 论文形式（相应位置划”√”） 专题研究 调研报告 案例分析 教材分析 教学案例设计 校本课程开发 开题报告内容（选题价值、文献综述、研究或开发设计、可行性分析等） 论文工作实施计划 论文工作的进度与安排 起止时间 进度安排 备注 2013.04-2013.05 文献的查阅、整理和分类 2013.05-2013.06 撰写开题报告 2013.06-2013.07 进行开题答辩，根据考核小组建议修改开题报告 2013.07-2013.08 调查研究和访谈的前期准备工作 2013.09-2013.11 问卷调查和访谈调查，数据整理 2013.12-2014.03 撰写学位论文初稿 2014.03-2014.04 论文修改并定稿 2014.04-2014.05 毕业论文评审；答辩前的准备，进行毕业答辩 指导教师综合意见 对报告人论文的选题价值、文献综述、研究或开发设计、可行性等的综合意见 指导教师： 年 月 日 开题报告论证记录 包括时间、地点、参加人、建议、提问及回答要点等 记录（签名）： 年 月 日 对报告人确定的论题的选题价值、可行性、是否同意撰写论文等做出结论 主持人（签名）： 年 月 日 院学位评定分委员会意见 负责人（签名）： 年 月 日 校学位评定委员会办公室审核意见 盖章： 年 月 日 报告会结论 计划变动情况（无变动此页不填） 计划变动原因： 计划变动申请人（签字）： 年 月 日 导师意见 导师（签字）： 年 月 日 院学位评定分委员会意见 主席（签字）： 年 月 日 校学位评定委员会办公室意见 盖章： 年 月 日 6 地理与旅游学院 全日制教育硕士 学科教学（地理） 蒋佩佩 何太荣 教授 2012年09月