2013年七年级人教版33解一元一次方程2.doc

课 题 3.3.解一元一次方程2 课 时 主备人 学习 目标 能熟练地求解数字系数的一元一次方程（去括号）。 经历和体会解一元一次方程中“转化”的思想方法。 在数学活动中获得成功的喜悦，增强自信心和意志力，激发学习兴趣。 学 习　　　　过　　　　程 复习引入： 1、解方程：（1） （2） 2、去括号：（1） （2） 探求新知 例1：解方程：3x+5(13-x)=54 解： 反馈练习：解方程 （1） （2） 例2：解方程： 3x-7（x-1）=3-2（x+3） （3）3（x - 5）=4（x+1） （4） (5) (6) 9-3（y+1）=5（y+1） 三、归纳小结 四、当堂检测 1、解下列方程 (1)3(y+4)=12；????????????????? (2)2-(1-z)=-2； (3)2(3y-4)+7(4-y)=4y；???????? (4)4x-3(20-x)=6x-7(9-x)； (5)3(2y+1)=2(1+y)+3(y+3)． （6） （7） （8） （9） （10） 2、若和互为相反数，则 3、已知方程的解与关于x 的方程的解相同，求k 的值 4、若已知是方程的解，求解关于y的方程 选作： 1、已知关于x 的方程，某同学在解这个方程时，不小心忘记把方程右端括号里的4乘2，解得的结果为，求原来方程的解。 2、有位同学在解方程，首先去括号得 ，然后移项，合并，最后求解，你有比他更简单的解法吗？（提示：可把看作整体）