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有一种爱叫适当放手
有一种爱叫适当放手
弟弟高考完后从湖北老家过来了,近八个小时的火车从早上坐到下午,下午见到他时,在虹桥火车站,发现人已经长的比我高出了半截,一年多没见他了,因为在备战高考,另一方面,我也很少回去。
有时候想想他来我这里感觉很惭愧的。因为我认为我管的太严太死了。以为从一个牢笼出来,又似乎进入另一个牢笼,那种精神的压迫似乎也让我觉得是否太狠,如果非要称之为爱,也应该是错爱,畸形的爱吧。从最近看到的各方面新闻来看,许多名人后代小孩为什么在这个社会犯下各种错误,很大程度就是父母太溺爱,但是我似乎,为了不让犯错误,而抹杀了一个健康孩子正常的天性那更是要不得的。
可能出于对高考结果的紧张,和他自我估计的不足,我在言语上时常带着批评和责骂、教育。不能不承认,我们将自己担心转移到了恨铁不成钢的一吐为快的自在,也在让他去背负和承载着我们的期待,这点让人觉得很压抑。甚至购物、游玩时候,我也从侧面告诉他要努力学习,否则后果云云。这似乎扮演的一个家长该做的责任和权威,与此同时,我也关闭了一扇门,一扇与他沟通,了解和掌握他心理动态的门,我们过于说教,而忘记了孩子是有自己思想的,他也需要有自己空间和看法,当你把一切方方框框放在那里时,你所对待的不是人,而是商品和机器了。
我和一在中欧国际工商学院的朋友在他们学校附近找了家韩国餐厅,吃的西餐,刀叉之类的自然是必备的工具了。只是我觉得他们的筷子太沉重,我后来要服务员换了木筷子。在茶水喝完之后,服务员可能太忙,我们叫了几次,都没有过来。弟弟站起来,走到服务员那里拿着杯子过去,我顿时感觉这太不协调了。我认为,我们是客人,是过来享受服务的,当服务作为一种商品没有得到应有价值时候,就是不对的。互相价值的表达就在于我付出时间和胃口与此同时对方付出服务双方都得以共赢,这才能表明价值的对等和交易的成功。然而,也说明了我的死脑筋。因为人是灵活的生物体,如果不主动寻求帮助,事事都抱着等待的大老爷们思想,这种注定耗费自己宝贵时间,也让自己就餐心情变坏,影响就餐食欲,相反,对服务员来说,他们没什么损耗的,他们顾客照旧,忙碌依然。
弟弟给我提到想尝试做飞机回去,后来因为我考虑到他从来没有做过飞机,相关手续他是否知道怎么处理,到了武汉天河机场是否知道接下来怎么做车等等,于是被我否定。他说天气热想游泳,又被我拒绝。我说我水性不好,担心这里条件不行,避免出意外,还是不去为好。有朋友建议我要让弟弟去外面玩,后来我认为交通错综复杂,他是否找到回来的路,又被我否定了。总之,这三个否定,让我也倍感折磨。一是,美好的愿望被无情遭到打压的心情我想我是能理解的。二来,对新事物的尝试如果长期禁止对他未来形成独立处理能力会形成巨大负面影响。第三,就是违背天性的打压会否产生一种极具反叛对他未来性格的影响产生不好的结果。
孩子如同风筝,父母如握紧在手中的风筝线,风筝飞的太高,遇到暴风雨雪,总会让线风雨飘摇,只是我们忘记了长期在疲劳拉力下的风筝,是否会冲断束缚,它也许本就该是一道独立风景线翱翔在风云变幻的蓝天。我们不是担心线断了而丧失了对线的掌控,而是担忧风筝在远方是否安好。拔苗助长的教训告诉我们欲速则不达。温室里的花朵也许经历了风雨的洗礼才能更能适应生存环境;风筝只有在长期有线带领下才能形成安全稳健的轨迹;鸟儿只有摆脱巢穴的温暖才能独自飞翔;人类应该只有跌打撞击中才能体会并享受到成长的快乐和进步。人生,有种爱叫适当放手。
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