2013年化学实验试题及评分细则(成佳中学学生练习题单).doc

各位同事，我针对去年自贡市实验考试题及评分细则和2013年四川省实验考试题及评分细则，根据今年自贡市实验考试题单（20个实验），自己编制了《2013年自贡市实验考试题及评分细则---成佳中学学生练习题单》，供大家参考，请多指导，多提意见哈，谢谢！ 学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 四川省二０一三年初中毕业生升学考试 化学学科实验操作试题 （考试时间：10分钟） （一）氢氧化钙变质的实验探究 一、实验目的：探究氢氧化钙是否变质并证明固体的组成成分。 二、实验用品：稀盐酸（1:4，盛于滴瓶中）、变质氢氧化钙固体样品（盛于广口瓶中）、酚酞试液（盛于滴瓶中）、药匙、试管(Ф20×200mm)2支、试管架、U形纸槽、洁净纸、小烧杯（100ml；盛蒸馏水）、滴管（置于一烧杯中）、试管刷、盛放废弃物的大烧杯、抹布。 三、实验步骤及评分标准： 实验步骤 操作要求及评分标准 满 分 （12分） 得分 备注 1、检查仪器药品。 按实验用品清单清点、检查实验用品。（1分） 1分 2、用药匙或U型纸槽取少量氢氧化钙固体样品放入试管中。 A、启开试剂瓶，瓶塞倒放于桌面上，取用完毕马上盖好瓶塞。（1分） B、用药匙和U形纸槽把少量氢氧化钙样品放入试管中。送入方式正确，药品无洒落。（1分） 2分 3、向盛有氢氧化钙的试管中倒入约5mL蒸馏水，振荡。然后一分为二。 A、倒入液体操作正确，且无明显超量。（1分） B、振荡动作正确。（1分） C、混合液一分为二时倒入操作正确，无液体洒落。（1分） 3分 4、往一支试管中滴加1～2滴酚酞试液，往另一支试管中滴入稀盐酸振荡，观察实验现象。 滴入操作正确。（1分） 2分 5、向教师报告实验现象和结论。 实验现象描述正确（1分），并得出正确结论（2分） 3分 6、清洗仪器，整理复位。 洗净试管，仪器、药品复位，擦净桌面。（1分） 1分 合计 12分 （二）质量守恒定律的实验探究 一、实验目的：探究化学反应前后质量是否守恒。 二、实验用品：硫酸铜溶液（盛于细口瓶中）、铁钉（盛于广口瓶中）、托盘天平（带砝码盒）或电子秤、白纸2张（10cm×10cm）100mL）、量筒（10 mL）、胶头滴管（置于一烧杯中）、盛放废弃物的大烧杯、抹布。 三、实验步骤及评分标准： 实验步骤 操作要求及评分标准 满 分 （12分） 得分 备注 1、检查仪器、药品。 按实验用品清单清点、检查实验用品。（1分） 1分 2、在天平的两托盘上各放一张同样的白纸。检查并将天平调至平衡。 A、取下天平架上的橡胶垫，将游码置于零刻度线处。（1分） B、在天平的托盘上各放一张同样的白纸，观察天平是否平衡。如不平衡,调节天平的平衡螺母,直至平衡。(1分) 2分 3、用天平或电子秤，准确称取盛有10 mL硫酸铜溶液的烧杯和一根铁钉的总质量。 A、取出装硫酸铜溶液的细口瓶，正确启开瓶塞，并将其倒放于桌面。取用完毕，立即盖好。（1分） B、将约10硫酸铜溶液倒入100 mL烧杯中（无洒落）(1分)，然后将其放在左盘上。（1分） C、用镊子取一根铁钉放入左盘中。(1分) D、用镊子夹取砝码于天平右盘上（由大到小），再把游码拨至相应刻度处，使天平保持平衡。（1分） 4分 4、把铁钉放入盛硫酸铜的烧杯中，反应一段时间后，观察天平是否保持平衡，或观察电子秤上显示的数据是否变化。 用镊子把铁钉放入盛硫酸铜的烧杯中（放置方法正确），反应一段时间后，观察天平是否保持平衡。【仍然平衡】 1分 5、向教师报告实验现象和结论。 实验现象描述正确（1分），并得出正确结论。（1分） 【天平仍平衡。说明化学反应前后物质质量相等，即：化学反应遵循质量守恒定律】 2分 6、使天平复原。 用镊子将砝码放于砝码盒内原处,将游码拨回零刻度线处。 1分 7、整理复位。 将废纸弃入指定污物器内，仪器、药品复位。(1分) 1分 合计： 12分 （三）酸性硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液作用 一、实验目的：观察酸性硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液的作用。 二、实验用品：酸性硫酸铜溶液（硫酸铜饱和溶液与1：4的硫酸溶液按5：1配制）、10%氢氧化钠溶液、试管架、试管（Ф15mm×150mm）一支、滴管（置于一烧杯中）、试管刷、抹布、盛放废弃物的大烧杯。 三、实验步骤及评分标准： 实验步骤 操作要求