初升高入学化学测试题(中难)。.doc

初升高入学测试 姓名： 成绩： 教师评语： 补课安排： 1.化学是研究物质的、、以及的科学。( ) A. 相等 B. 偏小 C. 偏大 D.无法判断 3. 下图所示实验操作正确的是（ ） A．过滤 B．检查装置的气密性 C．金属与酸反应 D．加热液体 本题知识点： 4.下列描述中，不属于化学变化的是 A、蜡烛受热融化 B、灯泡发光 C、氧气支持燃烧 D、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊 本题知识点： 5. 今有氯化钡、碳酸钾、硝酸银和盐酸等四种溶液，他们两两混合，生成沉淀的反应有（ ） A．3个 B．4个 C．5个 D．6个 本题知识点： 6. 某温度下，100 g饱和氯化钠溶液中含有氯化钠26.5 g。若向此溶液中添加3.5 g氯化钠和6.5 g水，则所得溶液的溶质质量分数是 　　A ?30% B ×100%　　 C? 26.5%? D ×100％ 7.如图是A、B两种固体的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ） 知识点： 8. 根据图3的有关信息判断，下列说法错误的是 （ ） A.氯原子的核电荷数为17 B.钠的原子结构示意图中X=8 C.氯原子的相对原子质量为35.45D.在化学反应中，钠原子容易得到1个电子 9.下列关于分子的说法正确的是（　　） A.一切物质都是由分子构成的 B.分子是化学变化中的最小粒子 C.分子是不能再分子的粒子 D.分子是保持物质化学性质的最小粒子 本题知识点： 10. 向氧化铜和锌粉的混合物中加入一定量的稀硫酸，反应停止后过滤，再向滤液中插入铁片，铁片无变化。以下判断正确的是 A．滤液中一定含有铜和锌 B．滤液中一定含有Zn2+ C．滤液中一定含有铜 D．滤液中一定含有Cu2+ 11.对A、B、C三种金属活动性的实验研究过程如下：取大小相等的三种金属片，分别放入CuSO4溶液中，一段时间后，A、C表面出现红色物质，B没有现象。取大小相等的A、C两种金属片，分别放入相同的稀盐酸中，AC表面都产生气泡，但A产生气泡的速度明显比C的快。则A、B、C三种金属的活动性顺序是A．A＞C＞BB．C＞A＞BC．C＞B＞AD．A＞B＞C 分别将下列 A．HCI、Na2S04、KCI B．2S04、HCl、Ba(OH)2 C．NaC、BaCO、KNOD．CuS04、KOH、NaCl A、B、C、D都是九年级化学中常见的物质，它们存在右下图所示的关系（反应条件略去）． （1）若A为常见金属，C为气体单质，B的化学式为　 　，D的物质类别是　 　（填酸、碱、盐、氧化物）． （2）若A为实验室常用燃料，C为植物光合作用所需的气体，则B的化学式为　 　；D的名称为　 　． （3）若A为非金属氧化物，C为红色固体，写出A与 B反应的化学方程式　 　． 本题知识点： 17. 通过学习，我们知道：把秸秆、杂草、人畜粪便等废弃物放入密闭的沼气池中发酵，就可产生甲烷（CH4）．秸秆主要是由哪些元素组成的呢？带着这个问题，我们化学学习小组进行了以下探究活动： 【查阅资料】①沼气池中的气体除CH4外，还可能有CO、CO2、H2S等．②白色无水硫酸铜遇水会变成蓝色．③SO2能使酸性高锰酸钾溶液褪色． 【提出猜想】小吴的猜想：有C、H两种元素 小周的猜想：有C、H、O三种元素 小施的猜想：有　 　 【实验方案】同学们在老师的指导下，共同设计了图的装置并进行探究（假设每步反应或作用都是完全的） 【实验过程】（1）装置A的作用　 　； （2）装置B中用干燥的碎秸秆，目的是①使其容易燃烧，②　 　； （3）实验过程中，C、D、E都产生明显的现象，则：C装置的作用是　 　； E中发生反应的化学方程式是　 　． 【实验结论】根据以上探究，小红同学得出结论：小施的猜想正确．我认为此结论不正确，理由是　 　． 【讨论交流】实验后，小组同学经过讨论，认为该实验设计还存在一些不足，可以进一