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一年级数学听课感言
一年级数学听课感言
桂联中心小学 卢秋琴
五天的拉网式听课终于圆满结束了。在这里先向评委组和被拉网的老师们说一声：“辛苦了！”。观摩完这19堂课，我们深感这次拉网式听课不仅是一次活动的开展，更是老师们智慧与能量的较量。各位老师是八仙过海，各显神通，他们精彩纷呈的课堂表现，给我们评委小组的老师们送上了一份丰盛的精神大餐，让我们回味无穷，受益匪浅。下面我就把我们的听课感受与大家分享。
一、直观教学。
为了学生能“凭借自己的眼睛”就可以得出结论，为了让学生们更容易理解，老师们都在课前做足功课，准备了丰富的教具学具。教学时，老师们都能利用彩色磁石、卡片、香蕉、苹果等，直观摆出所需的数字。例如，林珑老师，在分一分部分，画一个花瓶，往里放七个小彩石，然后分别拿一个，两个……直到拿完，七的组成很直观地显现出来了。又如，陈少云老师，用一张大纸盖住七个土豆磁石，然后分别“漏”出一个土豆，两个土豆……直到“漏”完。他们都让学生凭借自己的眼睛得出结论。还有王宝娜老师，充分利用教室内现有的资源，为教学服务。“左边几台风扇？右边几台风扇？一共有几台风扇？” “前面一块黑板，后面一块黑板，一共有几块黑板？”……
老师们的直观教学，不仅让知识深入浅出，而且让数学与生活有机融合在一起，让学生体会到数学在生活中的重要地位，明白数学来源于生活，也应用于生活。
二、互动性教学。
师生互动师必须运用各种方法启发引导学生，调动学生的学习积极性、自觉性，促使他们自主地掌握和运用知识。在教学中必须给予学生足够的探索思考的时间和空间
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