马克思教学要点.doc

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马克思教学要点

绪论 1、什么是马克思主义 2、马克思主义是科学性与革命性的统一 3、马克思主义三个主要组成部分的理论来源 1、哲学基本问题 2、实践的本质、特征和形式 3、联系的客观性和普遍性 4、对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心 5、矛盾的同一性和斗争性及其相互关系 6、矛盾的普遍性和特殊性及其辩证关系的原理 7、事物发展过程中的量变和质变及其相互转化 8、意识的能动作用 第二章 1、认识的本质 2、实践在认识中的作用 3、感性认识和理性认识及其辩证关系 4、真理的客观性 5、真理的绝对性和相对性及其辩证关系 6、真理的检验标准 7、真理和价值、科学精神和人文精神的辩证统一关系 8、形而上学唯物主义认识论与辩证唯物主义认识论 第三章 1.社会存在和社会意识及其它们的辩证关系 2.生产力和生产关系 3.生产关系一定要适应生产力状况的规律及其重要意义 4.上层建筑一定要适应经济基础状况的规律及其重要意义 5.社会基本矛盾是社会发展的根本动力 6.唯物史观与唯心史观的主要区别 7. 英雄史观的产生及其观点 8.人民群众是历史的创造者 第四章 1.商品的二因素和生产商品的劳动二重性及其关系 2.剩余价值与利润以及剩余价值率与利润率 3.马克思的劳动价值论及其意义 4.劳动力商品的使用价值和价值的特点 5. 资本主义工资及其本质 6.具体劳动与抽象劳动以及社会劳动和私人劳动 7.价值规律的表现形式和作用 8.不变资本和可变资本以及它们与剩余价值的关系 9.产业资本循环 绪论 1、如何认识马克思主义的理论来源? 2、如何理解马克思主义是科学性与革命性的统一? 第一章 1.怎样理解世界的物质统一性的原理? 2.如何理解哲学基本问题? 3.如何理解发展及其实质? 4.怎样理解矛盾的同一性和斗争性及其相互关系? 5.如何理解矛盾的普遍性和特殊性及其辩证关系的原理? 6.怎样理解辩证否定观? 7.如何理解质量互变规律? 第二章 思考题 1、怎样理解辩证唯物主义认识论与旧唯物主义认识论? 2、怎样看待主体和客体的关系? 3、怎样理解实践在认识中的作用? 4、怎样理解感性认识和理性认识及其辩证关系? 5、如何理解真理和价值的辩证统一关系? 第三章 1.如何理解社会存在和社会意识及其辩证关系的原理? 2.如何理解生产关系一定要适应生产力状况的规律及其重要意义? 3.如何理解经济基础和上层建筑及其相互辩证关系的原理? 4.为什么说人民群众是历史的创造者? 5.如何理解唯物史观和唯心史观? 第四章 1.如何理解马克思的劳动价值论及其意义? 2.怎样理解价值规律及其作用? 3、如何理解剩余价值及其与利润的区别和联系? 4. 如何理解不变资本、可变资本和资本的有机构成? 5、如何理解劳动力商品的使用价值和价值的特殊性? 6. 如何理解商品的二因素和生产商品的劳动的二重性的关系? 7. 怎样理解资本主义工资的本质?

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