计算题、综合运用设计方案强化训练.doc

高三学业水平考试计算题、综合运用题强化训练 计算题3道，分别是： 1、恩格尔系数的计算； 食物支出 恩格尔系数 ＝ ×100% 消费支出总额 例题：本市某居民家庭2011年消费总支出情况如下表（单位：人民币元），计算该居民家庭这一年的恩格尔系数 食品 家庭用品 水电煤 通讯交通 医疗教育 娱乐 其它生活开支 15000 5000 2500 3000 4000 3000 8000 2009年我国部分城镇居民个人收入的增量高于应缴纳的税金、社会保障金的增量，因此该年度他们的个人可支配收入（ ） A．增加 B．减少 　 C．不变 D．变动不确定 3、银行利率（单利和复利）的计算。 单利计算公式：单利=本金×利率×年数 复利计算公式：本利和=本金×（1＋利率）年数 例题：假定利率为2.88 %，现在把1000元存５年，分别用单利、复利计算利息，会出现怎样的结果？ 综合运用5个，分别是： 1、运用科学发展观的相关知识设计解决社会实际问题的方案。 坚持以人为本，全面协调可持续发展的科学发展观，以科学发展观统领经济社会发展全局。 以人为本，就是把实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益，作为一切工作的根本出发点和落脚点。 全面发展，就是以经济建设为中心，坚持进行经济、政治、文化建设，实现经济发展和社会全面进步。 协调发展，就是统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展，统筹国内发展和对外开放，促进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面。 可持续发展，就是促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 2、运用消费者维权主要途径的相关知识设计消费者维权的方案。 （1）与经营者协商和解。协商和解达成的协议是一种私下约定行为，并无法律效力。 （2）请求消费者权益保护委员会调解。消费者权益保护委员会是依法保护消费者合法 权益的社会团体，其任务是对商品和服务进行社会监督。调解不是必经程序。 （3）向有关行政管理部门申诉。申诉不具有强制执行的效力。 （4）根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁。仲裁裁决书具有法律效力，经 营者不履行，消费者可以申请人民法院强制执行。 （5）向人民法院提起诉讼。诉讼是解决消费者权益争议最有权威的方式。消费者往往 将诉讼作为解决争议的最终途径。 3、运用解决劳动争议主要方式的相关知识针对具体情境设计劳动者维权方案。 （1）协商。是劳动纠纷解决的选择程序。 （2）调解。不具有法律强制力，是法定程序，但不是必经程序。 （3）仲裁。是法定必经程序。 （4）诉讼。是解决劳动争议的最终程序。 小王是一家电脑公司的员工，因欠薪和待遇问题与公司发生了劳动争议，为维护自己的权益，小王一纸诉状把公司告到了人民法院，但法院没有受理。这是因为在诉讼前小王未经以下法定的必经程序（ ） A．协商 B．调解 C．仲裁 D．劝说 4、运用宏观调控主要目标和手段的相关知识设计解决实际问题的方案。 国家宏观调控的主要目标是：（1）促进经济增长；（2）增加就业；（3）稳定物价；（4）保持国际收支平衡。 国家常用的调控手段是国家计划、财政政策和货币政策，它们一起组成宏观调控的“有形之手”。 （1）计划手段。 （2）财政政策。财政政策指国家通过财政收入政策和财政支出政策，来调节社会总需求的变动，最后实现社会总供给与总需求之间的基本平衡。 （3）货币政策。货币政策是指国家的中央银行通过调整货币流通量来影响社会总需求的变动，最后实现社会总供给与总需求之间的基本平衡。银行的利息率是影响货币流通量的一个最主要、最直接的因素 5、运用公民政治参与的相关知识设计公民政治参与的方案 公民政治参与的主要形式有：政治选举、政治结社、政治表达； 公民政治参与的主要渠道是：民主选举、民主决策、民主管理、民主监督 1、运用科学发展观的相关知识设计解决社会实际问题的方案 例：“低碳”观念日益深入人心。但是，如何真正实现低碳生活，还需要有具体的办法。结合生活实际，举出一项生活中切实可行的低碳消费的建议，并说明理由。（2分） 【参考答案】夏天将空调和电扇结合使用。风扇可以加速空气流动，在同一温度下可以使人感觉更加凉爽。空调和电扇的耗电总和低于单独高强度使用空调的用电量，从而实现减少电资源的使用，节约能源的目的。（其他具备操作性的合理建议亦可。） 2、运用消费者维权主要途径的相关知识设计消费者维权的方案 例：林先生从超市购买了一罐进口奶粉，回家后食用时发现有异味。请选择一种维权方式，帮助林先生设计解决此事