第6课时-分式-3中李媛.doc

第6课时 分式 （3中 李媛） 复习内容：冀教版八年级上 复习目标：了解分式的概念，会确定使分式有意义的分式中字母的取值范围。掌握分式的基本性质，会约分，通分。会进行简单的分式的加减乘除乘方的运算。掌握指数指数幂的运算。 复习重点：考查整数指数幂的运算，零运算 复习难点：考查分式的化简求值 复习过程： 一、复习回顾 考点一 分式的有关概念 1．、、、、、ａ＋ｂ、 中分式有 思考并解答：分式分母的特点？ 考点二 分式的基本性质 2．当x= 时， 分式的值为零； 3．当x取 值时，分式有意义； 思考并解答：分式基本性质是什么？ 考点三 分式的运算 4、化简(–　)÷ 思考并解答：运算过程中注意符号了么？ 考点四 零指数、负整数指数 下列运算正确的是（ ） （A）－40 =1 (B) (－2)-1= (C) (－3m-n)2=9m-n (D)(a+b)-1=a-1+b-1 思考并解答：负指数注意什么？ 零次幂注意什么？ 二、探究总结 已知 x2－5xy+6y2=0 求 的值 思考并解答：代入消元都可以在哪些题目体现出来？ 三、拓展提升 已知＝＋是恒等式，则A、B的值。 四、反思评价 （1）自测 1．当a= 时,分式无意义,当a-= 时,这个分式的值为零. 2．写出下列各式中未知的分子或分母, (1) = (2)= 3．不改变分式的值,把分式的分子,分母各项的系数化为整数,且最高次项的系数均为正整数,得 分式约分的结果为 。 4．把分式中的x,y都扩大两倍,那么分式的值( ) (A)扩大两倍 (B) 不变 (C) 缩小 (D) 缩小两倍 5．分式－, , 的最简公分母为( ) (A) 4(m－n)(n－m)x2 (B) (C)4x2(m－n)2 (D)4(m－n)x2 6．下列各式的变号中,正确的是 (A)= － ( B)= (C) =(D)＝－ 7．若x y0,则－ 的结果是( ) (A) 0 (B)正数 (C) 负数 (D) 以上情况都有可能 8．化简下列各式: (1)　+－　 (2)　(xy+y2)÷ · （2）反思 1、以上题目你做对了多少？还存在哪些问题？请写出来。 2、和以前相比，今天的复习你在哪些方面有所提高？