第26课时-全等三角形-23中刘静.doc

第XX课时 全等三角形 （23中 刘静） 复习内容：冀教版数学七年级下册第十一章 复习目标：1.了解全等三角形的概念； 2.掌握两个三角形全等的条件和性质； 3.会应用三角形全等的条件和性质解决有关问题。 复习重点：1. 全等三角形及其性质； 2. 三角形全等的判定 复习难点：灵活运用全等三角形的判定与性质 复习过程： 一、复习回顾 考点一 全等三角形的概念 如图1，⑴若≌.指出这两个全等三角形 的对应边；⑵若≌,指出这两个三角形的对应角。 思考并解答：寻找全等三角形的对应元素有什么规律吗？ 考点二 全等三角形的性质 2．如图2，≌，，求的度数. 思考并解答：全等三角形的性质有哪些？ 考点三 全等三角形的判定方法 3．如图3，在中,M在BC上，D在AM上，AB=AC , DB=DC 。 请说明MB=MC． 4．如图4，若，，根据 可得≌. 5．如图5，平分和，欲证明，可先利用___________，证明≌，得到______=_______，再根据________，证明______≌________，即可得到. 6.如图6，已知，欲说明，可补充条件 .（填写一个即可） 7．下列说法正确的有（ ） ①两直角边对应相等的两直角三角形全等；②两锐角对应相等的两直角三角形全等；③斜边和一条直角边对应相等的两直角三角形全等；④一锐角和斜边对应相等的两直角三角形全等. A．2个 B．3个 C．4个 D．1个 思考并解答：全等三角形的判定方法有哪些？上述各题分别使用了什么判定方法？ 二、探究总结 如图，给出五个等量关系：① ② ③ ④ ⑤．请你以其中两个为条件，另三个中的一个为结论，推出一个正确的结论（只需写出一种情况），并加以证明． 三、拓展提升 如图，1.自测（1）A．4个 B．3个 C． 2个 D．1个 （2）的六个元素，则下面甲、乙、丙三个三角形中和全等的图形是( )． A．甲和乙 B．乙和丙 C．只有乙 D．只有丙 2.反思 以上题目你做对了多少？还存在哪些问题？请写出来 今天的复习你 石家庄市桥东区初中数学中考系统复习课时学案 第XX课时 第3页 图9 图8 图7 图6 图5 图4 图3 图2 图1 ⑴ ⑵ D C E A B