小学数学“助学课堂”研究(60分).doc

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小学数学“助学课堂”研究(60分)

单选题 1. 助学课堂中,学生被怎样重新定位? (A) 小老师 (B) 小记者 (C) 小侦探 (D) 小辩手 难度:较易??分值:10.0?? 2. 助学课堂对学困生的影响是什么? (A) 是导致学困生的温床 (B) 利于学困生转化 (C) 不对学困生起作用 难度:较易??分值:10.0?? 3. 助学课堂强调哪三助? (A) 自助 (B) 互助 (C) 师助 难度:较易??分值:10.0?? 4. 在师助中,助学课堂倡导什么? (A) 以教定学 (B) 以学定教 难度:较易??分值:10.0?? 5. 当前数学课堂存在的问题有? (A) 重育分轻育人 (B) 重知识轻能力 (C) 创新精神和实践能力不足 难度:较易??分值:10.0?? 6. 助学课堂的第一个教学环节一般是什么? (A) 教师讲解 (B) 复习旧知 (C) 学生展示预习成果 难度:较易??分值:10.0?? 7. 在自助中,助学课堂倡导什么? (A) 先学后教 (B) 先教后学 难度:较易??分值:10.0?? 8. 课前的预习,学生的学习方式是怎样的? (A) 封闭统一的 (B) 自由开放的 难度:较易??分值:10.0?? 9. 在预习指导策略中,助学课堂倡导什么? (A) 让学生先探 (B) 让学生先学 难度:较易??分值:10.0?? 10. 教师在助学课堂中的角色如何确定的? (A) 适度隐退的 (B) 霸着讲台的 (C) 传道授业解惑者 难度:较易??分值:10.0?? ?

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