写字课教学设计doc123.doc

写字课教学设计 1、横撇、横钩的写法 教学目标： 1.掌握横撇、横钩的写法。 2.正确、规范地书写含有横撇、横钩笔画的汉字。 教学重点、难点： 掌握横撇、横钩的写法。 教学过程： 一、复习写字姿势 二、学习横撇、横钩的写法 1.师边讲解边示范： 横撇：横画短，折处顿，撇画长而微短。 横钩：横画长而平，横尾顿后出钩，钩画短而斜。 2.学生练习书写笔画。 三、书写汉字 1.出示汉字：友? 条? 你? 定 2.请仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？ ? 友：横短撇长，“又”捺向外伸展。 ? 条：上半部分长撇画与捺左右伸展，下半部分向上靠拢。 ? 你：字形较方，左窄右宽。“尔”竖钩的竖部与撇头对正。 ? 定：字头较宽，中部较窄。下面的“人”较宽，捺平而长，竖局中，与上点对正。 3.学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。 4.描一描，写一写 岁? 亮 5.比一比，改一改 四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。 五、练习写：写字书第一课 六、评议 ? ? ? 2、竖折、竖提的写法 教学目标： 1、掌握竖折、竖提的写法。 ? ? 2、正确、规范地书写含有竖折、竖提笔画的汉字。 教学重点、难点： 掌握竖折、竖提的写法。 教学过程： 一、复习横撇、横钩的写法，激发学习兴趣 二、学习竖折、竖提的写法 1.师边讲解边示范： 竖折：竖尾连横，折处稍顿，竖正横平。 竖提：竖画直而正，竖尾先顿后提，提向右上。 2.学生练习书写笔画。 三、书写汉字 1.出示汉字：忙? 忘? 跟? 以 2.请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？ ? 忙：竖心旁长而直，右点偏上，“亡”上横伸于竖心旁右点之上。 ? 忘：字形上窄下宽，上下两部分对正靠紧。 ? 跟：足字旁稍短，偏上，右边部分竖提的竖画长而正、直。 ? 以：字形略扁。左边较短，右边撇稍长微弯，伸向左下。 3.学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。 4.描一描，写一写 牙? 根 5.比一比，改一改 ? ? 很?? 出 四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。 ?五、练习写：写字书第二课 六、评议 3、斜钩、卧钩的写法 教学目标： 1、掌握斜钩、卧钩的写法。 ? ? 2、正确、规范地书写含有斜钩、卧钩笔画的汉字。 教学重点、难点： 掌握斜钩、卧钩的写法。 教学过程： 一、复习竖折、竖提的写法，激发学习兴趣 二、学习斜钩、卧钩的写法 1.师边讲解边示范： 斜钩：笔画斜长，中部微弯，向上出钩。 卧钩：前段斜、后段平，形扁横卧，钩向左上斜出。 ? ? 2.学生练习书写笔画。 三、书写汉字 1.出示汉字：心? 思? 战? 我 2.请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？ ? 心：字形较扁，中点居中，比左右两点略高。 ? 思：字形上窄下宽，上下两部居中对正。 ? 战：“占”较短、靠上，右部斜钩要长，但不可太斜。 ? 我：字形上窄下宽，竖钩较短，斜钩要长。 3.学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。 4.描一描，写一写 成? 总 5.比一比，改一改 ? ?想? 城 四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。 ?五、练习写：写字书第三课 六、评议 4、撇折、撇点的写法 教学目标： 1.掌握撇折、撇点的写法。 ? ? 2.正确、规范地书写含有撇折、撇点笔画的汉字。 教学重点、难点： 掌握撇折、撇点的写法。 教学过程： 一、复习斜钩、卧钩的写法，激发学习兴趣 二、学习撇折、撇点的写法 1.师边讲解边示范： 撇折：短撇连短提，折处要顿笔，提画略上斜。 撇点：撇点张开，折处不顿，点画要长。 2.学生练习书写笔画。 三、书写汉字 1.出示汉字：去? 云? 女? 妈 2.请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？ ? 去：“土”的竖居中，长横要平，下面部分的撇头对准上竖。 ? 云：“二”的长横要平，下面部分的撇头居中。 ? 女：撇点形长，与撇相交于竖中线上，横长而平，左右伸展。 ? 妈：女字旁的横变为提，“马”上小下大，底横在女字旁的长点上方起笔。 3.学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。 4.描一描，写一写 法? 姐 5.比一比，改一改 ? ?她? 公 四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。 五、练习写：写字书第四课 六、评议 ? 5、独体字与上下结构 教学目标： 1、掌握独体字与上下结构的汉字的书写规则。 ?