八年级培优第四讲.doc

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八年级培优第四讲

第四讲:梯 形 【知识梳理】 与平行四边形一样,梯形也是一种特殊的四边形,其中等腰梯形与直角梯形占有重要地位,本讲就来研究它们的有关性质的应用。 一组对边平行而另一组对边不平行的四边形叫梯形,等腰梯形是一类特殊的梯形,其判定和性质定理与等腰三角形的判定和性质类似。 通过作辅助线,把梯形转化为三角形、平行四边形,这是解梯形问题的基本思路,常用的辅助线的作法是: 平移腰:过一顶点作一腰的平行线; 平移对角线:过一顶点作一条对角线的平行线; 过底的顶点作另一底的垂线。 熟悉以下基本图形、基本结论: 【例题精讲】 中位线概念: (1)三角形中位线定义:连结三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线. (2)梯形中位线定义:连结梯形两腰中点的线段叫做梯形的中位线.1】如图所示,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=8,DC=6,∠B=45°,BC=10,求梯形上底AD的长. 【例2】如图所示,在直角梯形ABCD中,∠A=90°,AB∥DC,AD=15,AB=16,BC=17. 求CD的长. 【例3】如图所示,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,对角线AC⊥BD,BD=6cm. 求梯形ABCD的面积. 【例4】如图所示,四边形ABCD中,AD不平行于BC,AC=BD,AD=BC. 判断四边形ABCD的形状,并证明你的结论. 【巩固】 1、如图所示,已知等腰梯形的锐角等于60°,它的两底分别为15cm和49cm,求它的腰长. 2、如图所示,已知等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AC⊥BD,AD+BC=10,DE⊥BC于E,求DE的长. 3、如图所示,梯形ABCD中,AB∥CD,∠D=2∠B,AD+DC=8,求AB的长. 【例5】已知:如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,E是CD的中点,且AE⊥BE. 求证:AD+BC=AB 【巩固】如图所示,梯形ABCD中,AD∥BC,E是CD的中点,且AD+BC=AB 求证:DE⊥AE。 【例6】如图,在梯形ABCD 中,AD∥BC , E、F 分别是AD 、BC 的中点,若∠B+∠C=90°.AD = 7 ,BC = 15 ,求EF .

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