电子CAD课程教学大纲.doc

《电气工程制图与CAD》课程教学大纲 拟 定：张小洁 审 定：王永康 日 期：二O一二年八月 一、课程的性质、任务和基本要求 《电气工程制图与CAD》是高职电气电子类专业学生必修的一门专业基础课。本课程的任务是使学生掌握使用常用电气电子CAD软件进行绘图、仿真测试、电路分析以及制作印刷电路板的基本知识，从而为以后从事实际工作打下良好的基础。通过本课程的教学，应使学生达到下列基本要求： １．掌握运用Multisim、Protel设计电路原理图的步骤与方法，并能够进行原理图电气测试。 ２．能够运用元件库编辑器创建新元件。 ３．掌握印制电路板图（PCB图）的编辑的步骤与方法。 ４．掌握电路仿真（SIM）的方法。 ５．了解部分常见电气电子CAD软件的使用方法。 二、课时分配表 序号 课　　题 课时 1 项目一、计数10的电路 10 2 项目二、晶体管单管放大电路 10 3 项目三、正负电源电路 12 4 项目四、计数译码电路 14 5 项目五、与非门组成的振荡器 6 6 项目六、其它常用电子CAD软件的使用 4 合 计 56 三、教学内容 项目一　计数10的电路 任务1、电路文件的建立； 任务2、熟悉Multisim 2001基本界面； 任务3、定制用户界面； 知识点：电路窗口图纸的设置，元件箱的打开方式，元件符号标准，导线的宽度及连接方式等。 任务4、元器件选取操作； 知识点：元件库的分类，放置元件的几种方式，元件的翻转，虚拟元件的使用。 任务5、线路的连接与连接点的放置； 知识点：线路的连接，连接点的放置，线轨迹的调整，设置线条的颜色，放置输入输出端点。 任务6、编辑处理及保存文件。 知识点：修改元件的参考序号，调整元件和文字标注，显示电路的节点号，删除元件或连线，保存文件。 项目二　晶体管单管放大电路 任务1、调用仿真仪器； 知识点：常用虚拟仪器的功能，使用方法，面板操作。 任务2、，确定静态工作点，计算各节点电压。 知识点：常用仿真分析方法的使用条件、方法。 项目三　正负电源电路 任务1、设计数据库和电路文件的建立； 知识点：设计数据库文件的建立、打开、关闭，文档文件的管理，窗口管理，设计数据库的结构，原理图编辑器的打开。 任务2、绘制电路原理图； 知识点：原理图编辑器界面的组成，加载原理图元件库，放置元件、导线、电源及接地符号，元件属性的编辑，绘图工具栏的使用。 任务3、创建原理图元件 知识点：原理图元件库编辑器的打开，界面组成，元件符号的创建。 任务4、电路的ERC检查； 知识点：ERC检查的方法、步骤，各选项卡的含义。 任务5、网络表的生成； 知识点：网络表的作用、格式。 项目四　计数译码电路 任务1、印刷电路板基础； 知识点：印刷电路板的结构，元件的封装，焊盘与过孔，铜膜导线等术语的含义，PCB图设计流程及文档管理。 任务2、启动PCB编辑器 知识点：视图管理及工具栏，PCB编辑器的画面管理。 任务3、手工布局与自动布线； 知识点：加载与浏览PCB元件库，手工布局与布局的调整，印刷电路板工作层的的确定，个工作层的含义，确定电路板的物理边界和电气边界，装在网络表，自动布线参数的设置以及几种布线方法的区别。 任务4、PCB元件库管理； 知识点：元件封装库编辑器的使用，手工创建元件封装，使用向导创建元件封装。 项目五　与非门组成的振荡器 知识点：SIM仿真库中的元件介绍，仿真激励源，仿真流程图，仿真器的设置，运行电路仿真。 项目六　其它常用电子CAD软件的使用 知识点：EWB软件的使用，电子图板的使用。 四、几点说明 1．本大纲根据陕西工业职业技术学院电气电子类教学计划制定。 2．本课程属应用性课程，整个教学过程应围绕培养学生利用计算机进行辅助电路设计的能力来进行。 3．本课程应在《计算机应用基础》，《电工学》和《电子技术》课程后开设。 4．建议采用多媒体进行教学。 《电气电子CAD设计》课程教学大纲 拟 定：张小洁 审 定：段 峻 日 期：二〇〇八年七月 一、课程的性质、任务和基本要求 《电气电子CAD专用周》课程是工业电气自动化、电子技术及电气技术等电类专业在学完《电气电子CAD》理论课后必修的一个实践教学环节，为期一周。本实践教学环节的任务是在掌握电子电气CAD的基本知识后,熟练掌握EWB5.0、 MULTISIM2001或PROTEL的基本操作；掌握绘制电路及仿真的方法；熟悉常用电路的分析方法及与其它应用软件的链接，为以后使用计算机进行辅助教学及试验、课程设计、毕业设计等打下基础。