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三年级上册第一单元第一课时doc
第一单元 除法
单元教学目标：
1、使学生经历探索两位数除以一位数计算方法的过程，掌握整十数、两位数除以一位数（每一位都能整除的）的口算和两位数除以一位数的笔算方法；能正确计算两位数除以一位数；会用乘法对除法进行验算。
2、使学生在解决问题、探索算法的过程中，初步学会进行简单的、有条理的思考；能运用两位数除以一位数的除法解决一些简单的实际问题，能对解决问题的过程进行反思，与他人交流解决问题的大致过程和结果。
3、使学生在教师的鼓励和帮助下，积极参与解决问题和探索算法的活动，感受数学与日常生活的密切联系，体会到数学活动充满着探索与创造，在不断克服困难取得成功的过程中逐步树立起学好数学的信心。
单元教学重点：
两位数除以一位数的计算方法及验算方法。
单元教学难点：
理解并掌握两位数除以一位数的计算方法及验算方法，正确熟练地进行相关的计算练习。
单元教学方法：
讨论法、尝试法、练习法、讲授法等
单元教学准备：
课件、投影、小黑板、小棒等。
课时安排：11课时
第一课时 两位数除以一位数（首位能整除）
教学内容：教材第1～2页的内容。
教学目标：
1、知识目标：经历整十数除以一位数的口算和非整十的两位数除以一位数的口算、笔算方法的探索过程，能口算整十数除以一位数（商为整十数），会笔算两位数除以一位数（首位能整除）。
2、技能目标：培养学生初步的观察力、动手操作能力和积极参与学习活动的情趣。
3、情感目标：在解决问题的过程中学会有条理地思考，体验数学与日常生活的联系，进一步发展解决问题的策略，增强应用数学的意识。
教学重点：两位数除以一位数口算和笔算方法和探讨。
教学难点：掌握两位数除以一位数的笔算格式并能正确进行计算。
教学方法：尝试法、讲授法、练习法等。
教学准备：投影、课件等。
教学过程：
一、创设情境，提出问题快开学了，结伴到文具店购买铅笔自主探究，掌握算法平均每个男孩买多少枝铅笔?
平均每个孩买多少枝铅笔?平均每个孩买枝铅笔
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