四年级下教学进度计划.doc

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四年级下教学进度计划

PAGE  PAGE 6 四年级 2011——2012学年第二学期语文教学进度计划 2012年2月27日 周 次课 题教 学 目 标 与 要 求 教学方法(重 难 点) 教 具作 业辅 导一 二 三 四 五 六 七 八 九 十(五一休假) 十一 十二 十三 十四 十五 十六 十七 十八 十九 二十1.古诗词三首(3) 2.桂林山水(2) 3.记金华的双龙洞(2) 4*七月的天山(1) 语文园地一(4) 5.中彩那天(2) 6*万年牢(1) 7.尊严(2) 8*.将心比心(1) 语文园地二(4) 9.自然之道(2) 10.*黄河是怎样变化的(1) 11.蝙蝠和雷达(2) 12.*大自然的启示(1) 语文园地三(4) 13.夜莺的歌声(2) 14*小英雄雨来 (1) 15. 一个中国孩子的呼声(2) 16*和我们一样享受春天(1) 语文园地四(4) 17.触摸春天(2) 18*永生的眼睛(1) 19. 生命 生命(2) 20.*花的勇气(1) 语文园地五(4) 21.乡下人家(2) 22.*牧场之国(1) 23.古诗词三首(3) 24.*麦哨(1) 语文园地六(4) 25.两个铁球同时着地(2) 26.*全神贯注(1) 27. 鱼游到了纸上(2) 28.*父亲的菜园(1) 语文园地七(4) 29.寓言两则(2) 30*文成公主进藏(1) 31. 普罗米修斯(2) 32*渔夫的故事(1) 语文园地八(4) 期末复习(5) 期末复习(5) 期末测试赞美祖国的大好河山 本组课文,作者用生动优美的语言,并以他们独特的感受,描绘了大自然令人神往的景观。那富有诗情画意的江南山水,那充满神奇色彩的天然溶洞,那风景如画的桂林山水,那奇特的新疆天山风光,犹如一幅幅画卷,带我们走进祖国的万水千山。古诗词、散文游记,多样化的文章体裁,丰富多彩的语言,一定能引起孩子们阅读的兴趣。 诚实守信 本组教材是以“以诚待人”为专题编写的。课文的内容生动、感人,从不同的角度赞美了诚实、守信等道德规范,使学生懂得诚实、守信比金钱、财富更重要;要用自己的劳动去维护个人的尊严;无论做什么事都要讲究认真,讲究实在;遇事要将心比心,多为别人想想等。整组课文充满丰富的人文内涵。 本组4篇课文的语言简洁生动,叙事条理清楚,尤其是对人物语言、行动、外貌等描写,十分逼真,这些都是孩子们学习语文的好材料。 大自然的启示 本组教材以“大自然的启示”为专题,组织编写教学内容,其中包括精读课文《自然之道》《蝙蝠和雷达》,略读课文《黄河是怎样变化的》《大自然的启示》,以及一个综合性学习、一个语文园地。 人物描写 本组的四篇课文的内容不同,风格不同,前两篇课文生动有趣,后两篇课文情感浓烈。四篇课文又有许多共通之处,如每篇课文中有许多句子蕴含着丰富的意义,抒发了深厚的情感。因此,教学本组时,要帮助学生在把握每篇课文主要内容的基础上,重点理解那些含义深刻的句子的意思,体会句子表达的思想感情。教学中要切实把理解含义深刻句子的意思,体会句子表达的思想情感作为本组训练的重点。 生命的美好 编排这组教材的目的,一是引导学生通过读书感受生命的美好,激发对生命的思考,从而更加珍惜生命、热爱生命。二是学习体会课文中含义深刻词句的意思,发现并总结体会句子含义的方法,培养理解语言的能力,并引导学生不断积累语言,增强语感。 美丽的乡村 编排这组教材的目的,一是引导学生通过读课文,感受充满了诗情画意的田园美景,体验洋溢着泥土气息、自然质朴的乡村生活,并由此产生热爱与向往之情;二是引导学生在阅读中能抓住景物的特点,体会作者是通过怎样朴实而又生动的语言展现乡村生活的,学习作者的表达方法,同时丰富自己的语言积累。 认准目标,不懈努力 本组教材以“认准目标,不懈努力”为专题,选编了精读课文《两个铁球同时着地》《鱼游到了纸上》,略读课文《全神贯注》《父亲的菜园》。从伟大的科学家、艺术家到残疾人、普通人,课文中这些人物的身上都具有一种执著专注、不懈追求的精神。 故事长廊 本组课文引导学生通过阅读寓言故事,民间故事,神话故事,体会做事、做人的道理,领略正义和智慧的无穷力量;并对学生进行民族团结的教育;使学生了解故事的各种形式,进一步激发学生读故事、讲故事的欲望。 整理归纳,梳理学过的内容,使之条理化。达到“温故而知新”的效果。教学本组课文,应指导学生反复诵读,品味,激发美感,感受语言的魅力。对于精彩的语段,要熟读成诵,积累优美的词句。 能有感情地朗读三篇课文,并能从读中感受大自然的壮观与美丽,激起学生的爱国热情,并能有感情地背诵相关课文。 教学本组课文时要让学生潜心读书,走进文本,充分感知故事内容

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