2013高考生物课标卷II.doc

2013年普通高等学校招生全国统一考试(课标卷Ⅱ) 理综生物 （适用地区：贵州甘肃青海西藏黑龙江吉林宁夏内蒙古新疆云南α-淀粉酶，用GA（赤霉素）溶液处理大麦可使其不用发芽就产生α-淀粉酶。为验证这一结论，某同学做了如下实验： 试管号 GA溶液 缓冲液 水 半粒种子10个 实验步骤 实验结果 步骤1 步骤2 1 0 1 1 带胚 25℃保温24h后去除种子，在各试管中分别加入1mL淀粉液 25℃保温10min后各试管中分别加入1mL碘液，混匀后观察溶液颜色深浅 ++ 2 0 1 1 去胚 ++++ 3 0.2 1 0.8 去胚 ++ 4 0.4 1 0.6 去胚 + 5 0.4 1 0.6 不加种子 ++++ 注：实验结果中“+”越多表示颜色越深。表中液体量的单位均为mL。 回答下列问题： （1）α-淀粉酶催化_____ 水解可生成二糖，该二糖是_____ 。 （2）综合分析试管1和2的实验结果，可以判断反应后试管1溶液中的淀粉量比试管2中的_______，这两支试管中淀粉量不同的原因是_______ _。 (3)综合分析试管2、3和5的实验结果，说明在该实验中GA的作用是____ _。 （4）综合分析试管2、3和4的实验结果，说明_____ __。 【答案】（1）淀粉（1分） 麦芽糖（1分） （2）少（1分） 带胚的种子保温后能够产生α-淀粉酶，使淀粉水解（2分，其他合理答案也给分） （3）诱导种子生成α-淀粉酶（3分，其他合理答案也给分） （4）GA浓度高对α-淀粉酶的诱导效果好（2分，其他合理答案也给分） 30.（9分） 回答下列问题： （1）清晨静脉取血测定正常人和胰岛B细胞分泌功能不足者的空腹血糖浓度。空腹时，血糖的来源是__ ____和___ ____。 （2）空腹抽血后，一次定量饮入高浓度葡萄糖水。喝糖水后每隔一定时间静脉取血，测定血糖浓度（整个过程中禁食、禁水，不做剧烈运动），发现正常人与胰岛B细胞分泌功能不足者血糖浓度的变化趋势都是先上升，再下降，但下降的速率不同。下降速率不同的原因是______ ___。 （3）胰岛B细胞分泌的激素是在该细胞的____ __和____ __这两种细胞器中进行加工的。 【答案】（1）肝糖原的分解（1分） 非糖物质转化（1分） （2）胰岛素可促进血糖进入细胞和被利用，胰岛B细胞功能不足者胰岛素分泌不足，所以血糖浓度下降较慢（4分，其他合理答案也给分） （3）内质网（1分） 高尔基体（1分） 31.（10分） 回答与草原生态系统相关的问题： （1）草原上鼠的天敌从鼠获得的能量最终来自于_______固定的能量。 （2）草原上，某种鼠的种群密度除了受迁入率和迁出率的影响外，还受该鼠种群的___ _、________、年龄组成和性别比例等因素的影响。 （3）用样方法调查某种双子叶植物种群密度时，为避免调查者主观因素的影响，要做到___ __。 （4）草原生物群落的空间结构包括___ ___和__________。 【答案】（1）生产者（2分，其他合理答案也给分） （2）出生率（2分） 死亡率（2分） （3）随机取样（2分） （4）垂直结构（1分） 水平结构（1分） 32.（10分） 已知果蝇长翅和小翅、红眼和棕眼各为一对相对性状，分别受一对等位基因控制，且两对等位基因位于不同的染色体上。为了确定这两对相对性状的显隐性关系，以及控制它们的等位基因是位于常染色体上，还是位于X染色体上(表现为伴性遗传)，某同学让一只雌性长翅红眼果蝇与一只雄性长翅棕眼果蝇杂交，发现子一代中表现型及其分离比为长翅红眼︰长翅棕眼︰小翅红眼︰小翅棕眼=3︰3︰1︰1。 回答下列问题: (1)在确定性状显隐性关系及相应基因位于何种染色体上时，该同学先分别分析翅长和眼色这两对性状的杂交结果，再综合得出结论。这种做法所依据的遗传学定律是 。 （2）通过上述分析，可对两对相对性状的显隐性关系及其等位基因是位于常染色体上，还是位于X染色体上做出多种合理的假设，其中的两种假设分别是：翅长基因位于常染色体上，眼色基因位于X染色体上，棕眼对红眼为显性；翅长基因和眼色基因都位于常染色体上，棕眼对红眼为显性