曲线运动4、3.doc

序号： 学习札记 第四章万有引力 天体的运动（4、3） 自主解决 独立完成交流讨论 自主解决 独立完成 师生探讨 【复习目标】 1．复习万有引力定律及其应用。 2．复习环绕速度，理解、掌握卫星的环绕速度、周期、角速度与半径的关系及其计算。 3.复习第二、第三宇宙速度 【复习过程】 活动1：万有引力定律定律基础知识复习 请同学们独立完成《优化》P51一、二、两部分内容 活动2： 1、师生共同研究重力与万有引力的区别和联系 2、地球表面的物体的重力和地球对物体的万有引力差别不大，一般可认为二者大小相等，即GMm/R2=mg，即GM=g R2,这就是所谓的万能代换。 3、阅读《优化》P52，区分环绕速度、宇宙速度和发射速度，以及它们随卫星的高度怎样变化？ 4、阅读《优化》P52，明确卫星绕地球的转动和物体随地球的自转的比较。 5、请完成跟踪训练2 活动3：天体的质量、密度计算 求中心天体的质量： 请师生共同完成《优化》P52例题1 活动4：用万能代换求解 针对训练1：随着太空技术的飞速发展，地球上的人们登陆其它星球成为可能。假设未来的某一天，宇航员登上某一星球后，测得该星球表面的重力加速度是地球表面重力加速度的2倍，而该星球的平均密度与地球的差不多，则该星球质量大约是地球质量的A．0.5倍 B．2倍 C．4倍 D．8倍的球形天体表面的赤道上。已知万有引力常量为G，若由于天体自转使物体对天体表面压力恰好为零，则天体自转周期为 A. B. C. D. 4、月球绕地球做匀速圆周运动的向心加速度大小为，设月球表面的重力加速度大小为，在月球绕地球运行的轨道处由地球引力产生的加速度大小为，则 （A） （B） （C） （D） 5、一行星绕恒星作圆周运动。由天文观测可得，其运动周期为T，速度为v，引力常量为G，则 A．恒星的质量为 B．行星的质量为 C．行星运动的轨道半径为 D．行星运动的加速度为 7、广东第20题).已知地球质量为M，半径为R，自转周期为T，地球同步卫星质量为m，引力常量为G。有关同步卫星，下列表述正确的是 A.卫星距离地面的高度为 B.卫星的运行速度小于第一宇宙速度 C.卫星运行时受到的向心力大小为 D.卫星运行的向心加速度小于地球表面的重力加速度 8、据媒体报道,嫦娥一号卫星环月工作轨道为圆轨道,轨道高度200 km,运用周期127分钟。若还知道引力常量和月球平均半径,仅利用以上条件不能求出的是 A．月球对卫星的吸引力 B．月球表面的重力加速度 C．卫星绕月球运行的速度 D．卫星绕月运行的加速度 9、“嫦娥奔月”的过程可以简化为如图2-12所示：“嫦娥一号”升空后，绕地球沿椭圆轨道运动，远地点A距地面高为h1，然后经过变轨被月球捕获，再经多次变轨，最终在距离月球表面高为h2的轨道上绕月球做匀速圆周运动。若已知地球的半径为R1、表面重力加速度为g0，月球的质量为M、半径为R2，引力常量为G，根据以上信息，可以确定 A．“嫦娥一号”在远地点A时的速度 B．“嫦娥一号”在远地点A时的加速度 C．“嫦娥一号” 绕月球运动的周期 D．月球表面的重力加速度 10、同步卫星的加速度为a1，地面附近卫星的加速度为a2，地球赤道上物体随地球自转的向心加速度为a3，则有A． a1 a2 a3 B． a3 a2 a1 C． a2 a3 a1 D．a2 a1 a3 高三物理一轮复习导学案 1 高三物理一轮复习导学案 第 页 图2-12