友善课堂之随笔作文.doc

友善课堂之随笔作文 2012-2013学年第二学期 回龙观中心小学 教师：王宇 随笔化实践教学，友善课堂交流 2011年秋季，在学校领导怡校长的带领下，我们五（2）班师生共同踏上了随笔化作文之路，开创了独具特色的写作生活，直到目前为止我们已经在随笔化的美丽之路上行走了两年的时间。 开学初，我让每位学生准备好漂亮的日记本和随笔化作文本，从指导学生们写日记入手，让学生们注意观察自然，体验生活，随时随地字数多少篇幅长短延伸到作文教学，让学生们从日记中寻找素材，进行筛选、整理、加工，形成随笔化作文。课下学生随意地写课上有序地读、评、改、展，学生的日常写作实现了“随笔化”在有针对性的指导下，学生把那些随意而写的文字像样的文章。，组织了去大课堂活动。本来去是一件快乐幸福的事情，但是因为路程远，路，车上几乎三分之一的都晕车吐了，。通常不完美人生最重要的事情不在于事事完美，而在于追求完美的历程。作文不再难，吃饭说话一样自然，作文不用，它，着自我的思想和情感生活与作文结合，阅读与写作结合，练笔与点拨结合，积累与“发表”结合师读同写手下的文字日趋生动了变成乐趣我真想放飞那只鸽子我们院里的一位叔叔，姓章名强。一天，章叔叔用45元买了一只信鸽，自从信鸽第一天被我们院的小朋友看见，章叔叔就再也没有让年龄刚满三周岁的小信鸽出来过，成天把小信鸽关在一个小黑屋里，每天喂它一次食，信鸽都快要闷死了，章叔叔为了防止信鸽飞走，在信鸽的翅膀上绑了一个塑料袋。信鸽全身披白灰色，信鸽的眼睛是红如意，眼睛的下面是又尖又长的嘴，眼睛下面是小巧玲珑的爪子，身子中间长着一对美丽的、俊俏的翅膀。 一天，我和几个小朋友商量着，想把那只鸽子放飞，我给他们讲了一下，我个人看来能成功的一个计划，第一步，准备一根铁丝打开锁用，第二步，等到晚上，院里的人都睡着的时候动手，放飞鸽子。小朋友们都赞成用这个计划放飞鸽子，我说：“我们还应该选出一个领导咱们的队长，你们说是谁？”大家异口同声的回答:“理所当然，应该是你当我们的领导。”“为什么？”“因为，你是我们当中年龄最大的，懂得知识比我们多多了。”“好！那我就恭敬不如从命了。”我把这次行动命名为“放飞鸽子”。 晚上11时，离行动还有一个小时，飞虎队各分队蓄势待发，一分队是放分队，二分队把锁打开，三分队负责放飞鸽子，四分队去劝劝张叔叔，它要肯把鸽子放走，我们就不行动了，要是他不肯我们就行动。四分队行动的时间是：11时15分行动，11时15分他们准时行动。四分队是由我们的副队长晓然和大毛组成的。四分队到达了目的地，他们劝叔叔放飞那只鸽子，叔叔不但不放，还把他们骂了一顿，四分队的劝落空了，我们这边已经开始行动了，一分队在外面放风，同时二分队的赵云飞已经把锁给撬开了，我们三分队负责放飞鸽子，我们把鸽子翅膀上的塑料袋解开的时候，上面全是血，我就把鸽子带回了我家，它在我家养了几天伤，我就把它放飞了。这次行动让我知道：人们应该保护动物，不应该杀害它们，动物是人类的好朋友。 完美与不完美“夕阳无限好，只是近黄昏。”你通常会经历完美，但在你经历完美的同时，往往还存在一些不完美。 ，我们学校组织了大课堂活动，要去留民营生态科普公园挖白薯。本来去挖白薯是一件快乐的事情，是一件幸福的事情，但是因为路程很远，再加上道路拥堵，车上几乎三分之一的同学都晕车吐了，搞得大家一点儿旅游的兴致都没有了。 我们住在城市里，城市里好处有很多，比如：交通方便，还不时开通去往新地方的公共汽车；物品丰富，大超市数量逐渐增多，卖出各种各样的产品……虽然生活在城市有很多好处，但是城市里汽车太多，排放出的大量尾气会污染大面积的草坪，而且在恶劣天气还容易发生追尾等事故。最可怕的是发生地震，楼房被震得东倒西歪，小区里房倒屋塌，使你无处可躲藏，最后被埋在废墟底下。 如果你住在农村里，那么你就可以每天都呼吸着沁人心脾的清新空气，可以躺在软绵绵的草坪上晒太阳，还可以欣赏百花齐放、百鸟争鸣的美丽景象……最方便的是，地震来临时，你不用惊慌失措地在房子里乱窜，房子前的小院就是你的避震场所。可是农村里交通非常不方便，道路都特别窄，汽车过不去，只能靠步行走到很远的地方，一走就是几个小时。而且一旦因大面积的山体滑坡而造成泥石流，房子就会被泥水冲垮，你只能随着泥水流走。 穷人虽然衣着朴素，生活简朴，还很贫穷，但是他们不攀比、不浪费，不过度追求奢华，小偷也不会从他们那里偷钱。所以你们不要小瞧他们，穷人也是有穷人的快乐的。 相反富人的钱很多，什么东西都买得起，还常常喝上好酒，吃上大餐，但小偷会趁其不备，把他们的贵重物品都偷走，而且每天都会使用更高明的方法来抢劫更贵重的财物，让他们防不胜防。富人也有富人的烦恼。 就是这样，什么人物、什么事情都不可能到达十全十美的程度，你只要记住：人生最重要的事情不在于事事完美