三角形的中位线强化练习(精华).doc

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三角形的中位线强化练习(精华)

§20.2 平行四边形---三角形的中位线定理 【预习感知】:(课前完成) 1.想一想 : (1)连结___________________________的线段叫做三角形的中位线. (2)三角形的中位线______________,并且______________________. (3)三角形的中位线与三角形的中线有什么区别? 2.如图,在△ABC中,D、E分别为AB、AC的中点,DE=3cm, ∠C=70°,那么BC= cm, ∠AED= °。 3.如图,在中,、分别是、的中点,则线段是的_______线,线段是的_______线, 线段是的_______线,若,则=_______. 4.已知的周长为,中位线则另一条中位线的长是_________. 5.如图,D 、E 、F 分别是△ABC 各边的中点, ①如果EF=4cm ,那么BC =_____ cm;如果AB=10cm ,那么DF =____cm ; ②中线AD 与中位线EF 的关系是________. 6.如图,在四边形ABCD 中,AB=CD,E、F、G 、H 分别是BC 、AD 、BD 、AC 的中点.猜想四边形EHFG的形状,并说明理由. 7.已知中,是上一点,,垂足是,是的中点,试说明. 8.如图,ABC的中线BD、CE交于点O,F、G分别是OB、OC的中点.求证:EF=DG且EFDG. 9.如图:在四边形ABCD中,AD=BC,E、F、G分别是AB、CD、AC的中点.求证:GFE=∠GEF 注意:(1)当图形中出现中点时,我们可以考虑用中位线的性质。 (2)有中点连线而无三角形,要作辅助线产生三角形。 (3) 有三角形而无中位线,要连结两边中点得中位线 典型例题: 例1、如图1,已知E、F、G、H分别为四边形ABCD的边AB、BC、CD、DA的中点,连接EF、FG、GH、HE. (1)求证:四边形EFGH是平行四边形(提示:可连接AC或BD); (2)在电脑上用适当的应用程序画出图1,然后用鼠标拖动点D,当点D在原四边形ABCD的内部,在原四边形ABCD的外部时,图1依次变为图2、图3.图2、图3中四边形EFGH还是平行四边形吗?选择其中之一说明理由. ,在中,中线、相交于点,、分别为、 的中点.求证:四边形是平行四边形. 例3、如图, E、F 分别是AB 、AC 的中点,延长EF 交∠ACD 的平分线于点G .AG 与CG 有怎样的位置关系?请说明你的理由. 例4.已知:ABC中,D是BC上的一点,E、F、G、H分别是BD、BC、AC、AD的中点,求证:EG、HF互相平分. 例5.如图,在?ABCD中,E,F分别是AD、BC上的点,且DE=CF,BE和AF的交点为M,CE和DF的交点为N,求证:MN∥AD,MN= AD. 例6、如图,BC=CD,AF=FC,求EF:FD 巩固提高 1.如图1所示,EF是△ABC的中位线,若BC=8cm,则EF=_______cm. 第1题 第5题 第7题 第8题 2.三角形的三边长分别是3cm,5cm,6cm,则连结三边中点所围成的三角形的周长是_________cm. 3.在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=5,BC=12,则连结两条直角边中点的线段长为_______. 4.若三角形的三条中位线长分别为2cm,3cm,4cm,则原三角形的周长为 A.4.5cm B.18cm C.9cm D.36cm 5.如图2所示,A,B两点分别位于一个池塘的两端,小聪想用绳子测量A,B间的距离,但绳子不够长,一位同学帮他想了一个主意:先在地上取一个可以直接到达A,B的点C,找到AC,BC的中点D,E,并且测出DE的长为10m,则A,B间的距离为( ) A.15m B.25m C.30m D.20m 6.已知△ABC的周长为1,连结△ABC的三边中点构成第二个三角形,再连结第二个三角形的三边中点构成第三个三角形,依此类推,第2010个三角形的周长是( ) 、 B、 C、 D、 7.如图3所示,已知四边形ABCD,R,P分别是DC,BC上的点,E,F分别是AP,RP的中点,当点P在BC上从点B向点C移动而点R不动时, 那么下列结论成立的是( ) A.线段EF的长逐渐增大 B.线段EF的长逐渐减少 C.线段EF的长不变 D.线段EF的长不能确定 8.如图4,在△ABC中,E,D,F分别是AB,BC,CA的中点,AB=

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