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江苏广播电视大学三年制普通专科机械制造及自动化专业 《数控机床与编程》教学大纲 第一部分〈大纲说明〉 一、课程的性质和任务 　　《数控机床与编程》是机械制造及自动化专业的一门专业必修课。通过本课程的学习，使学生掌握数控机床的基本结构、分类、特点及应用范围，能够针对被加工零件，在合理地制定数控加工工艺的基础上，运用数控机床的数控系统所规定的编程规则和编程方法，编制零件的加工程序，并在相应的数控机床上进行操作完成零件的加工。 　　本课程为 3 学分，课内学时为 54 学时。开设一学期。 二、本课程与其他课程的联系 　　本课程为机械制造及自动化专业三年制专科第五学期开设的一门专业基础课，学习本课程应该掌握一定的机械制图、机械制造基础和互换性与测量技术等课程的知识。 三、课程教学的基本要求 　　通过《数控机床与编程》课程的学习，要求学生能够达到以下要求： （ 1 ）掌握数控机床的基本结构、分类、特点及应用范围。 （ 2 ）掌握插补的基本概念，了解常用的插补方法。 （ 3 ）理解机床坐标系与工件坐标系的关系。 （ 4 ）了解刀具补偿的概念，理解刀具补偿的建立、执行与取消条件。掌握刀具补偿指令的编程方法。 （ 5 ）了解编程中的工艺处理内容和步骤，掌握数控加工工艺分析方法。能正确地进行加工方法选择，划分工序与工步，安排加工顺序与走刀路径，选择刀具及其几何参数，确定装夹定位方式。编制中等复杂零件的数控加工工艺卡片，为数控编程做准备。 （ 6 ）了解数控编程的基本概念，掌握数控加工程序的类型与格式，理解常用功能字的含义，掌握续效代码与非续校代码的区别。 　　（ 7 ）掌握 T 、 F 、 S 、 M 功能指令的指令格式与编程方法；掌握常用 G 功能的指令格式与编程方法。 　　（ 8 ）了解简化编程指令的用途，掌握固定循环指令的编程格式和方法。 　　（ 9 ）了解车削加工编程的特点，掌握车削加工的编程方法，独立编制中等复杂零件的车削加工程序，并在数控车床上完成零件的加工操作。 （ 10 ）能够根据被加工零件的几何特征和技术要求，按照数控系统所规定的程序格式，编制中等复杂零件的数控铣床加工程序，并在数控车床上完成零件的加工操作。 （ 11 ）了解加工中心和数控线切割加工编程的特点和操作过程。 四、学时分配建议　 章节 课程内容 理论教学 课内实践教学 课时 小计 课时数 教学方式手段 课时数 教学方式手段 1 机床数控技术概论 8 多媒体 ? 8 2 数控加工及程序编制基础 6 多媒体 2 实例分析 8 3 数控车床编程及加工实训 8 多媒体 6 实例分析习题课 14 4 数控铣床编程及加工实训 8 多媒体 6 实例分析习题课 14 5 加工中心编程及加工实训 2 多媒体 2 实例分析 4 6 数控线切割编程及加工实训 2 多媒体 2 实例分析 4 ? 机动 2 ? ? ? 2 ? 总计 36 ? 18 ? 54 第二部分〈大纲正文〉 第一章 机床数控技术概论 （一）目的与要求 　　使学生掌握数控机床的基本概念，数控机床的组成和分类，初步了解数控机床的工作原理和数控加工的特点，了解数控机床的发展历程和趋势。 （二）重点与难点 　　重点是数控机床的组成及工作原理，点位数控系统、直线数控系统、轮廓数控系统的特点和应用范围，开环控制系统、全闭环数控系统、半闭环控制系统和混合控制数控系统的特点及应用范围；难点是数控机床可控轴数与联动轴数之间的区别。 （三）教学内容 1 ．数控机床的基本概念 2 ．数控机床的工作过程 3 ．数控机床的组成及基本工作原理 4 ．数控机床的分类 5 ．数控加工的特点及应用范围 6 ．数控机床的发展历程和趋势 （四）教学要求 1 ．掌握数字控制、数控机床、数控系统、计算机数控系统的概念。 2 ．掌握数控机床的工作过程。 3 ．熟练掌握数控机床的基本组成 4 ．掌握数控机床的各种分类方法。 4 ．掌握数控加工的特点和应用范围。 5 ．了解数控机床的发展历程和发展趋势。 第二章 数控加工及程序编制基础 （一）目的与要求 　　使学生建立数控编程的基本概念，了解插补的基本知识，了解刀具补偿功能的概念，了解数控编程前工艺处理的主要内容，掌握数控工艺分析的基本方法，为数控编程做准备。掌握数控编程的基本内容、主要步骤；掌握加工程序的基本组成、程序的基本结构和类型。 （二）教学内容 1 ．插补的基本知识 2 ．编程几何基础 3 ．刀具补偿 4 ．数控加工的工艺设计 5 ．数控加工程序的格式与