灯下漫笔mePPT课件.pptx

就在鲁迅安葬后的第三天，郁达夫含着悲愤的心情写下了《怀鲁迅》一文，文中有这样一段堪称警世格言的文字： 没有伟大人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；有了伟大的人物而不知拥护、爱戴、崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦。因鲁迅之一死，使人们自觉出了民族的尚可以有为；也因鲁迅之一死，使人家看出了中国还是奴隶性很浓厚的半绝望的国家。—郁达夫《怀鲁迅》 走 进 鲁 迅 鲁迅（1881－1936），________人。原名________，字_______。我国现代伟大的________、________和________，中国现代文学的奠基人，新文化运动的主要创始者。 代表作品有：小说集_________、________，散文集____________，散文诗集_____________，杂文集_________、___________、___________、___________等。1915年8月，首次用笔名_______发表中国现代文学史上第一篇白话小说___________。浙江绍兴周树人豫才文学家思想家革命家《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》《野草》《坟》《华盖集》《二心集》《南腔北调集》鲁迅《狂人日记》解 题 鲁迅喜欢在灯下写作。他写过《夜颂》，说自己是“爱夜的人”，据说爱夜的人“有听夜的耳朵和看夜的眼睛，自在暗中，看一切暗”。那么，那一时刻，1925年4月29日这一夜，灯下坐着的鲁迅，又“看”到了“暗”中掩盖着的什么呢？ “漫笔”，是作家常用的一种表现形式， “漫”既是内容的“漫”无边际，又是“心事浩茫连广宇”的“漫漫”心绪。还是一种“漫延开来”的思维方式。我们在阅读时，要注意其漫延无际的笔墨、心绪、思维，从散漫无序中抓住其思想要点——一作者独具“夜眼”．对我们所生存的社会、历史的独特发现。写 作 背 景 本文写于1925年春，正是北洋军阀统治的末期，中国社会新旧斗争十分尖锐，他们对外更加依靠帝国主义，出卖民族利益，对内实行专制暴政，加紧压迫人民，摧残革命。 到这时，中国几千年的封建制度、传统文化，像一个巨大的毒瘤，长久的寄住在国民身上，禁锢着国民的身心，中国人民始终处于牛马一般的奴隶地位；另一方面，少数先驱者已经从黑暗中醒来，开始大声疾呼，试图唤醒沉睡的人们，开始奋战。写 作 背 景 鲁迅作为少数的先驱者之一，对中国社会吃人的本质看得十分清楚。当时曾愤慨地说：“我觉得民国的来源，实在已经失传了．虽然还只有十四年！”“我觉得革命以前，我是做奴隶；革命以后没多久，就受了奴隶的骗，变成他们的奴隶了。”“现在的中华民国也还是五代，是宋末，是明季。”学习目标1：复习回顾鲁迅的生平，了解鲁迅的 爱国精神。2：理解鲁迅对国民奴性的深刻认识和 对中国历史的深刻解剖。3: 理解作者以小见大、情理交融的写 作手法。字 词 过 关累赘兑现勒令行市嗜好曷编撰数见不鲜杀掠万胜胪欢偕亡妇孺léi zhuìduìlèhángshìhézhuànshuòlüèlúxiérú字 词 过 关降低标准来寻求办法。降格以求由衷地高兴，真心地服气。指真心地服气或服从。心悦诚服形容说话做事爽快、干脆。直截了当课文结构梳理 第一部分（1—4段） 由钞票贬值引出对“人”的价格贬值的思考 （极容易变成奴隶）第二部分（5—11段） 考查中国社会历史的本质，得出“两个时代”的结论（一乱一治）第三部分（12—14段） 走哪一条路？创造“第三样时代”（青年的使命）现实（引子）想（变奴隶）事（兑钞票）历史（观点）做不成奴隶思路小结本质现象（一治一乱）坐稳了奴隶现实（号召）不满创造（第三样时代）课 堂 小 练C 1:下列词语中有错别字的一项是（ ） A.执著 嗜好 措辞 厘定规则 B.循环 避难 羡慕 朝三暮四 C.妇孺 灾殃 发详 服役纳粮 D.磕头 嫌烦 任凭 清道辟路D2:下列词语注音有误的一项是（ ） A.倘tǎng使 兑duì现 数shuò见不鲜 B.便当dāng 勒lè令 没有行háng市 C.钞chāo票 暂zàn时 沉重累léi赘 D.编纂zuǎn 铺pū张 万胜胪lū欢第 二 课 时课 文 解 析一、分析“引子”1：课文是由一件生活小事引出了作者的思考，请问，是由什么日常生活小事引发作者的思考的？兑换钞票课 文 解 析一、分析“引子”2：在叙述“兑换钞票”这件小事中，在这件小事中作者着重突出了哪方面的变化？具体表现为？银元换成钞票乐意钞票不能换回银元不甘心钞票打折换银元非常高兴课 文 解 析一、分析“引子” 3：作者由“钞票贬值”联想到了什么？ 我们极容易变成奴隶，而且变了之后，还万分欢喜。课 文 解 析一、分析“引子”4：作者为什么说“极容易变成奴隶”？为