攀枝花学院学生图书资源回收中心可行性研究.ppt

攀枝花学院学生图书资源回收中心可行性研究报告 制作报告成员：胡涛 蒋雨 前言 背景： 教材得不到有效的循环利用，这是大学里的一个普遍现象。循环利用旧教材一方面能够减轻学生经济负担，另一方面又能减少新书印刷量，从而减少碳排放。我们小组基于这一现状，考虑在学院内建立一个图书资源回收中心，将学院里各同学不需要的图书回收起来共享给需要的同学。 目的：通过市场调查和经济性计算，了解院内学生对于循环使用旧书的态度，并判断在学院内部建立图书资源会回收中心的方案是否可行。 目录 第一章总论 1.1? 项目名称 1.2? 项目发起人和发起缘由? 1.3? 项目承办单位 1.4? 项目主管部门 1.5? 项目拟建地点 1.6? 项目概 1.7? 项目建立必要性 第二章? 市场预测 2.1? 市场调查现状 2.2? 产品供需预测 2.3? 价格预测 2.4? 竞争能力分析 2.5? 市场风险分析 第三章? 项目规模与产品方案 ? ?第四章 财务评价 ?4.1? 财务评价基础数据与参数选取? 4.2 收入与成本费用估 4.3? 财务评价报表 4.4? 财务评价结论 第五章 社会评价? 5.1? 项目对社会影响分析 5.2? 项目与所在地相适应性分析 5.3 社会评价结论 第六章 可行性研究结论? 6.1 方案总体描述 6.2 方案优缺点描述 6.3 结论与建议 第一章 总论 1.1 项目名称 攀枝花学院学生图书资源回收中心。 1.2 项目发起人和发起缘由 本项目由胡涛、蒋雨发起。主要基于如下考虑：一方面旧教材占用了很大宿舍空间无法较好处理。另一方面，新教材图书价格偏高，如果全都购买新书会是一笔较大的开支；并且很多书只需要使用一学期或一学年，采用购买新书的方式并不值得。因此我们认为，在学院内建立一个图书资源回收中心，能够有效地再利用图书资源，为同学们省下很多开支。 1.3 项目承办单位 九号楼7#55 1.4 项目主管部门 1.5 项目拟建地点 九号楼前 1.6 项目概况 为优化土院教科书资源的利用，方便土院同学购书，现拟开展”学校学生图书资源回收中心”公益项目。根据对学校旧书使用率的调查研究，每年由学生会组织人员进入学院内各宿舍以低折扣（或无偿）定量回收二、三、四年级同学的旧书。图书经整理归类后，以租赁和低价出售的形式面向土院一、二、三年级同学开放。租赁仅需以书籍的半价交押金，出售价在三折以内（低于书店，但保证营利）。该项目所得利润均用于维持活动的正常开展 。 1.7 项目建立必要性 1、对于高年级同学，每年积累的大量废弃旧教材占用了很大的宿舍空间，难以处理。建立该项目，为高年级同学处理旧书提供了一个方便且经济的渠道2、鉴于每学年新教材的花费较大（400~500 元/人），而一部分教科书在使用一学期以后就废弃了，该项目所提供的旧书在既保证不影响正常用书的基础上，为低年级同学节约了购书成本，具有显著的社会效益。 3、有购买旧书需要的同学在浩如烟海的旧书市场中淘书极不方便，成立土院专门的图书资源回收中心，图书类别对本院同学具有针对性，为低年级同学购买旧书提供了极大的便利。 4、新教材在使用一个学期后，仍具备使用价值，每年均生产、使用新教材，对资源造成了极大的浪费。成立图书回收中心，实现教科书在院内各届传递使用，符合低碳原则，又使资源得到充分利用，具有良好的社会效益与环境效益。 第二章 市场预测 2.1 市场调查现状 目前，学校内几乎没有旧书市场，在期末会有一些收购旧书活动。因此，旧教材再利用在学校有一定的市场，获得环境效益和经济效益的双赢。基于研究内容，我们在学校做了相应的调查，每个年级按不同专业比例，最终我们得到比较有代表性的结果。 2.2 产品供需预测 我们统计了各专业各年级的课表，按不同专业班级数量进行了加权，加权后的书类表如下： 2、本项目收购的图书范围仅限于学生所用的教辅书籍，对于学校同学更具备针 对性，为同学们淘书提供了极大的便利。 不构成与现有书店之间的较大竞争，一定程度上避免了与这些书店之间的 价格战。 （二）劣势 1、项目规模仅限于土木学院用书，一旦部书籍改版，无法继续使用，对项目收益造成的 影响较大，项目风险承受能力低。 2、图书资源中心仅在开学初与学期末统一开放，却要整学期租用场地，有一定浪费。 2.5 市场风险分析 1、由于该项目规模较小，并且书籍类别仅限于学校用书，一旦本院内各类书籍改版时间集中，或者教程有所改革。大批量的旧书资源将不能继续投入使用