教学点培训.ppt

教学音频素材，点击相应按钮可控制音频播放 1.跟我学（人教社“小班教学”视频为主，有些课可能是同类视频替代); 2.学生练习(唱一唱)。 跟我学内容，一般为小班教学视频 教学设计、课堂实录供教师观摩、参考 点击可下载教学设计word 文档 四 教学支持服务 资源应用指导： 组织开发应用指南、常见问题智能解答等文字和多媒体内容，会同各级教育行政部门开展应用指导。通过培训和中心校的教学支持以及以县为主的管理，在2013年使每所学校都至少有一名骨干教师可以改进一门薄弱课程，并以此向其他教师推广应用。2013年基本实现每个教学点能够利用数字资源开齐开好一门以上课程。 四 教学支持服务 资源应用答疑： 开发呼叫中心系统，提供学科教师远程问题解答。 应用成果展示： 开展教学点师生应用成果展示活动。每个完成设备安装的教学点可以在中心学校的帮助下，对教学点薄弱课程开设情况、学生学习过程和学习成果等以图片、视频方式进行展示，分享教师利用数字教育资源开课的成果与反思，交流学生的学习成果，如学生美术作品等，推动教学点应用，推动各县及中心学校对教学点教学支持。 五 资源组织系统方案 资源汇 聚系统 资源推 送系统 资源接 收系统 应用监 测系统 五 资源组织系统方案 资源汇聚系统 资源推送系统 资源接收系统 应用监测系统 国家建设的资源 各省的资源 征集或开发，验收 资源审查与整合 通过授权客户端 形成课时包 五 资源组织系统方案 资源汇聚系统 资源推送系统 资源接收系统 应用监测系统 课 时 包 节目单、用户组、播出表 卫星播发系统 发布、客户端定制下载 网络客户端推送系统 互联网门户网站 按课程表，发布 无网推送 有网推送 转送 个性下载 五 资源组织系统方案 资源汇聚系统 资源推送系统 资源接收系统 应用监测系统 卫星ip接收系统 网络客户端 互联网门户网站 课时包 本机白板使用 本校使用 硬盘分发 个性下载 硬盘分发 五 资源组织系统方案 资源汇聚系统 资源推送系统 资源接收系统 应用监测系统 2G网络、互联网 五 资源组织系统方案 六 学科资源介绍 英语3上 Unit1??Hello ??第一课时 科学3上 第1课? 寻访小动物 品德2上 好书大家看 “我爱看的书” 语文3上 第1课?我们的民族小学 第一课时 数学1上 第1课? ??11-20各数的认识 美术1上 第2课????大家都来做 音乐1上 第2节 ??大雨和小雨 谢谢大家！ 305384229@* * * * * * * * 教学点资源内容组织框架设计思路和学科资源介绍 宣恩县椒园中心学校 石勇 二零一三年十一月 主要内容 一 教学点项目技术方案 二 教学点全覆盖项目目标 三 资源内容组织框架设计思路 四 教学支持服务 五 资源组织系统方案 六 学科资源介绍 一 教学点项目技术方案 为保证“教学点数字教育资源全覆盖”项目的顺利实施，制订了基本方案和可选方案。各地可根据本地已有基础和未来发展需求，进一步增加配置，或采取接入宽带、建设多媒体教室等高于建议方案的其它方案。 但无论采取何种方案，都要确保按时、按要求完成“教学点数字教育资源全覆盖”项目的工作任务，达到工作目标。 设备配置列表 1.接收设备 2.内置计算机的机顶盒 3.平板电视或电子白板和投影仪 4.摄像头 基本方案 主要功能： 1. 具有自恢复功能，方便维护 2. 具有鼠标和遥控器功能 3. 可以接收和播放多种格式教育资源 4. 根据不同年段、不同语种发送不同资源 5. 接收教育电视台卫星电视节目 6. 有条件的可直接接入互联网 7. 接收新闻、为农服务等多种综合信息 8. 可以方便扩展打印机等硬件设备 基本方案 可选方案 设备配置列表 1.卫星信号接收单元 2.卫星数据接收卡 3.多媒体计算机 4.平板电视或电子白板和投影仪 5.摄像头 可选方案 主要功能： 1. 可以接收和播放多种格式教育资源 2. 根据不同年段、不同语种发送不同资源 3. 接收教育电视台卫星电视节目 4. 可以基于计算机开展多种应用 5. 有条件的可直接接入互联网 6. 接收新闻、为农服务等多种综合信息 7.可以方便扩展打印机等硬件设备 整体目标：结合新课标教材出版进度，通过征集、汇聚、开发等形式，用2-3年时间，逐步整合教学点所需常用教材版本资源，使资源能够基本满足新课标的要求和教学点多版本教材的教学需求，帮助教学点开齐开好国家规定课程。 二